某家電生產(chǎn)企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷部對(duì)本廠生產(chǎn)的某種電器進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)每臺(tái)的銷售利潤(rùn)與該電器的無(wú)故障使用時(shí)間T(單位:年)有關(guān).若T≤2,則銷售利潤(rùn)為0元;若2<T≤3,則銷售利潤(rùn)為100元;若T>3,則銷售利潤(rùn)為200元,設(shè)每臺(tái)該種電器的無(wú)故障使用時(shí)間T≤2,2<T≤3,T>3這三種情況發(fā)生的概率分別是P1,
P2,P3,又知P1,P2是方程25x2-15x+a=0的兩個(gè)根,且P2=P3
(Ⅰ)求P1,P2,P3的值;
(Ⅱ)記X表示銷售兩臺(tái)該種電器的銷售利潤(rùn)總和,求X的分布列及期望.
考點(diǎn):離散型隨機(jī)變量及其分布列,離散型隨機(jī)變量的期望與方差
專題:應(yīng)用題,概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(1)根據(jù)題目中所給的三種情況發(fā)生的概率P1,P2,P3之間的關(guān)系,寫出關(guān)于三個(gè)概率的關(guān)系式,即三個(gè)概率之和是1,又兩個(gè)概率是一元二次方程的解,根據(jù)根和系數(shù)之間的關(guān)系,寫出結(jié)果.
(2)X的可能取值為0,100,200,300,400,結(jié)合變量對(duì)應(yīng)的事件寫出變量的分布列,做出數(shù)學(xué)期望.
解答: 解:(1)由已知P1+P2+P3=1,
∵P2=P3,∴P1+2P2=1
∵P1,P2是方程25x2-15x+a=0的兩個(gè)根,
∴P1+P2=
3
5

∴P1=
1
5
,P2=P3=
2
5

(2)X的可能取值為0,100,200,300,400,
P(X=0)=
1
5
×
1
5
=
1
25
,
P(X=100)=
1
5
×
2
5
=
4
25
,
P(X=200)=
1
5
×
2
5
+
2
5
×
2
5
=
8
25
,
P(X=300)=2×
2
5
×
2
5
=
8
25
,
P(X=400)=
2
5
×
2
5
=
4
25

∴隨機(jī)變量X的分布列為
X 0 100 200 300 400
P
1
25
4
25
8
25
8
25
4
25
銷售利潤(rùn)總和的期望為EX=0×
1
25
+100×
4
25
+200×
8
25
+300×
8
25
+400×
4
25
=240元.
點(diǎn)評(píng):本題考查離散型隨機(jī)變量的分布列和期望,考查概率的性質(zhì),考查一元二次方程根和系數(shù)之間的關(guān)系,是一個(gè)綜合題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,已知O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(a,b),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(cosωx,sinωx),其中a2+b2≠0且ω>0.設(shè)f(x)=
OA
OB

(Ⅰ)若a=
3
,b=1,ω=2,求方程f(x)=1在區(qū)間[0,π]內(nèi)的解集;
(Ⅱ)根據(jù)本題條件我們可以知道,函數(shù)f(x)的性質(zhì)取決于變量a、b和ω的值.當(dāng)x∈R時(shí),試寫出一組a,b,ω值,使得函數(shù)f(x)滿足“圖象關(guān)于點(diǎn)(
π
3
,0)對(duì)稱,且在x=
π
6
處f(x)取得最小值”.(請(qǐng)說(shuō)明理由)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若一個(gè)數(shù)列的奇數(shù)項(xiàng)與偶數(shù)項(xiàng)分別都成等比數(shù)列,則稱該數(shù)列為“亞等比數(shù)列”,已知數(shù)列{an}:an=2 [
n
2
]
,n∈N*其中[x]為x的整數(shù)部分,如[5.9]=5,[-1.3]=-2
(1)求證:{an}為“亞等比數(shù)列”,并寫出通項(xiàng)公式;
(2)求{an}的前2014項(xiàng)和S2014

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求滿足下列條件的直線l的方程:
(1)傾斜角為
π
4
,與y軸的交點(diǎn)為(0,2);
(2)與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)為(-5,0),(0,4).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知?jiǎng)訄A過(guò)點(diǎn)F(-5,0)且與定圓x2+y2-10x-11=0相外切,求動(dòng)圓圓心的軌跡方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直角梯形ABCD的下底與等腰直角三角形ABE的斜邊重合,AB⊥BC,且AB=2CD=2BC(如圖1),將此圖形沿AB折疊成直二面角,連接EC、ED,得到四棱錐E-ABCD(如圖2).
(1)求證:在四棱錐E-ABCD中,AB⊥DE.
(2)設(shè)BC=1,求點(diǎn)C到平面EBD的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a為大于零的常數(shù),求函數(shù)f(x)=(a+sinx)(a+cosx)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(-1,0),B(1,0),動(dòng)點(diǎn)P滿足
PA
PB
=2|
OP
|2-2,
(1)求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡方程;
(2)由點(diǎn)C(-2,0)向(1)中的動(dòng)點(diǎn)P所形成的曲線引割線l,交曲線于E、F,求
BE
BF
范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知0<x≠1,則
x(1-x)
的最大值是
 

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