根據(jù)一類(lèi)事物中部分事物具有某種屬性，推斷這類(lèi)事物中每一個(gè)都有這種屬性，我們把這種推理方式稱(chēng)為_(kāi)_______．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

我國(guó)是水資源比較貧乏的國(guó)家之一，各地采取價(jià)格調(diào)控等手段來(lái)達(dá)到節(jié)約用水的目的，某地用水收費(fèi)的方法是：水費(fèi)=基本費(fèi)+超額費(fèi)+損耗費(fèi)．若每月用水量不超過(guò)最低限量am3時(shí)，只付基本費(fèi)8元和每月每戶的定額損耗費(fèi)c元；若用水量超過(guò)am3時(shí)，除了付同上的基本費(fèi)和定額損耗費(fèi)外，超過(guò)部分每m3付b元的超額費(fèi)．已知每戶每月的定額損耗費(fèi)不超過(guò)5元．該市一家庭今年第一季度的用水量和支付費(fèi)如下表所示：
精英家教網(wǎng)
根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，求a、b、c．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)從某校參加2009年全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽預(yù)賽的450名同學(xué)中，隨機(jī)抽取若干名同學(xué)，將他們的成績(jī)制成頻率分布表，下面給出了此表中部分?jǐn)?shù)據(jù)．
（1）根據(jù)表中已知數(shù)據(jù)，你認(rèn)為在①、②、③處的數(shù)值分別為
 
，
 
，
 
．
（2）補(bǔ)全在區(qū)間[70，140]上的頻率分布直方圖；
（3）若成績(jī)不低于110分的同學(xué)能參加決賽，那么可以估計(jì)該校大約有多少學(xué)生能參加決賽？

分組 頻數(shù) 頻率
[70，80） 0.08
[80，90） ③
[90，100） 0.36
[100，110） 16 0.32
[110，120） 0.08
[120，130） 2 ②
[130，140] 0.02
合計(jì) ①

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組研究函數(shù)f（x）=ax3+bx（a≠0，a，b為常數(shù)）的 性質(zhì)：
（Ⅰ）甲同學(xué)得到如下表所示的部分自變量x及其對(duì)應(yīng)函數(shù)值y的近似值（精確到0.01）：
x -1 -0.72 -0.44 -0.16 0.12 0.4
y的近似值 4.00 1.15 0.02 -0.14 0.11 0.08
請(qǐng)你根據(jù)上述表格中的數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：
（i）函數(shù)f（x）在區(qū)間（0.4，0.44）內(nèi)是否存在零點(diǎn)，寫(xiě)出你的判斷并加以證明；
（ii）證明：函數(shù)f（x）在區(qū)間（-∞，-0.3）上單調(diào)遞減；
（Ⅱ）乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)對(duì)于函數(shù)f（x）圖象上的兩點(diǎn)A（-1，4），B（t，f（t））（-1＜t＜2），存在m∈（-1，t），使f'（m）的值恰為直線AB的斜率，請(qǐng)你判斷乙同學(xué)的結(jié)論是否正確？若正確，請(qǐng)給出證明并確定m的個(gè)數(shù)，若不正確，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A.由某類(lèi)事物的部分對(duì)象具有某些特征,推出該類(lèi)事物也具有這些特征的推理,是歸納推理

B.由個(gè)別事實(shí)概括出一般結(jié)論的推理,是歸納推理

C.由兩類(lèi)對(duì)象具有某些類(lèi)似屬性和其中一類(lèi)對(duì)象的某些已知特征,推出另一類(lèi)對(duì)象也具有這些特征的推理稱(chēng)為歸納推理

D.由兩類(lèi)對(duì)象具有某些類(lèi)似屬性和其中一類(lèi)對(duì)象的某些已知特征,推出另一類(lèi)對(duì)象也具有這些特征的推理稱(chēng)為類(lèi)比推理

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