如圖是某一算法流程圖.
(1)請用for語句表示該算法;
(2)請用repeat語句表示該算法;
(3)請指出這一算法的功能.
分析:(1)由已知中的程序框圖可得循環(huán)變量K的初值為1,終值為10,步長為1,循環(huán)體中包含累加處理框和改變n值的處理框,進而得到for語句程序代碼;
(2)先給出初始值,然后進入循環(huán)體,直到滿足條件k>10退出循環(huán)即可;
(3)根據(jù)所給數(shù)值判定是否滿足判斷框中的條件,不滿足然后執(zhí)行循環(huán)語句,一旦滿足條件就退出循環(huán),從而到結(jié)論.
解答:解:(1)for語句程序如下:
S:=0,n:=2,K:=1
for K:=1 to 10 do
S:=S+
1
n

n:=n+2
K:=K+1
end
print S
(2)S:=0,n:=2,K:=1
repeat
S:=S+
1
n

n:=n+2
K:=K+1
until  k>10
(3)經(jīng)過第一次循環(huán)得到S=0+
1
2
,n=4,K=2,
經(jīng)過第二次循環(huán)得到S=0+
1
2
+
1
4
,n=6,K=3,
經(jīng)過第三次循環(huán)得到S=0+
1
2
+
1
4
+
1
6
,n=8,K=4,

S=0+
1
2
+
1
4
+
1
6
+…+
1
20
,n=22,K=11,
∵K=11>10,結(jié)束循環(huán),輸出S,
∴該程序框圖表示算法的功能是求S=0+
1
2
+
1
4
+
1
6
+…+
1
20
的和并輸出S的值,
點評:本題考查程序框圖,考查了for語句表示該算法,repeat語句表示該算法,有關(guān)循環(huán)體以及循環(huán)次數(shù)問題,常采用寫出前幾次循環(huán)的結(jié)果,找規(guī)律.屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

國家教育部、體育總局和共青團中央曾共同號召,在全國各級各類學(xué)校要廣泛、深入地開展全國億萬大中小學(xué)生陽光體育運動.為此某網(wǎng)站于2010年1月18日至24日,在全國范圍內(nèi)進行了持續(xù)一周的在線調(diào)查,隨機抽取其中200名大中小學(xué)生的調(diào)查情況,就每天的睡眠時間分組整理如表所示:
序號(i) 每天睡眠時間
(小時)
組中值
(mi
頻數(shù) 頻率
(fi
1 [4,5) 4.5 8 0.10
2 [5,6) 5.5 52 0.20
3 [6,7) 6.5 60 0.30
4 [7,8) 7.5 56 0.25
5 [8,9) 8.5 20 0.10
6 [9,10) 9.5 4 0.05
(1)估計每天睡眠時間小于8小時的學(xué)生所占的百分比約是多少;
(2)該網(wǎng)站利用如圖所示的算法流程圖,對樣本數(shù)據(jù)作進一步統(tǒng)計分析,求輸出的S的值,并說明S的統(tǒng)計意義.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是某一算法流程圖。

(1)      請用for語句表示該算法(4分)

(2)      請用Do Loop語句表示該算法(4分)

(3)      請指出這一算法的功能(4分)

 
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,是某一算法的流程圖,根據(jù)該框圖指出:

(1)此框圖含有什么基本邏輯結(jié)構(gòu)?

(2)此框圖對應(yīng)的算法具有的功能.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本小題共14分)國家教育部、體育總局和共青團中央曾共同號召,在全國各級各類學(xué)校要廣泛、深入地開展全國億萬大中小學(xué)生陽光體育運動.為此某網(wǎng)站于2010年1月18日至24日,在全國范圍內(nèi)進行了持續(xù)一周的在線調(diào)查,隨機抽取其中200名大中小學(xué)生的調(diào)查情況,就每天的睡眠時間分組整理如下表所示:

(1)估計每天睡眠時間小于8小時的學(xué)生所占的百分比約是多少;

(2)該網(wǎng)站利用如圖所示的算法流程圖,對樣本數(shù)據(jù)作進一步統(tǒng)計分析,求輸出的的值,并說明的統(tǒng)計意義.

序號()

每天睡眠時間

(小時)

組中值()

頻數(shù)

頻率

()

1

[4,5)

4.5

8

0.04

2

[5,6)

5.5

52

0.26

3

[6,7)

6.5

60

0.30

4

[7,8)

7.5

56

0.28

5

[8,9)

8.5

20

0.10

6

[9,10)

9.5

4

0.02

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