9.已知平面ABC外一點P,且PH⊥平面ABC于點H.給出下列四個命題:
①若PA⊥BC,PB⊥AC,則點H是△ABC的垂心;
②若PA,PB,PC兩兩互相垂直,則點H是△ABC的垂心;
③若∠ABC=90°,點H是AC的中點,則PA=PB=PC;
 ④若PA=PB=PC,則點H是△ABC的外心.
其中正確命題的個數(shù)為( 。
A.4B.3C.2D.1

分析 根據(jù)題意畫出圖形,然后對應(yīng)選項一一判定即可.

解答 解:∵PH⊥平面ABC,H為垂足.
∴PH⊥AB,PH⊥AC,PH⊥BC,
①若PA⊥BC,則BC⊥平面PAH,
∴BC⊥AH,同理:AC⊥BH,
則點H是△ABC的垂心,正確;
②若PA,PB,PC兩兩互相垂直,容易推出AH⊥BC,同理BH⊥AC,可得H是△ABC的垂心,正確.
③若∠ABC=90°,H是AC的中點,容易推出△PHA≌△PHB≌△PHC,則PA=PB=PC;正確.
④若PA=PB=PC,易得AH=BH=CH,則H是△ABC的外心,正確.
故正確的命題為:①②③④,
故選:A

點評 本題考查棱錐的結(jié)構(gòu)特征,考查學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力,三垂線定理的應(yīng)用,是中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.若f(2x-1)=3x2+1,則f(x)的表達式為$f(x)=\frac{3}{4}{x^2}+\frac{3}{2}x+\frac{7}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.已知函數(shù)f(x)=$\frac{x+4}{x}$與g(x)=|x2-6x|的定義域為[1,4].
(1)求這兩個函數(shù)的值域并作處這兩個函數(shù)的圖象;
(2)若函數(shù)g(x)的圖象與直線y=k僅有一個交點,求k的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.已知函數(shù)f(x)=x2-(k-2)x+k2+3k+5有兩個零點.
(1)若函數(shù)的兩個零點都大于-2,求k的取值范圍;
(2)若函數(shù)的兩個零點是α和β,求α22的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.滿足a,b∈{0,1,2 },且關(guān)于x的方程ax2+2x+b=0有實數(shù)解的有序數(shù)對(a,b)的個數(shù)為( 。
A.5B.6C.7D.8

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,D,E分別為AB,BC的中點,點F在側(cè)棱B1B上.求證:直線DE∥平面A1C1F.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.已知函數(shù)f(x)=$\frac{1}{x}$+alnx,a∈R.
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)當x∈[$\frac{1}{2}$,1]時,f(x)的最小值是0,求實數(shù)a的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.在△ABC中,D是BC上的一點,AD平分∠BAC且△ABD的面積是△ADC面積的2倍.
(1)求$\frac{AC}{AB}$的值.
(2)若∠BAC=60°,BC=2,設(shè)∠B=x,△ABC的周長為y,請寫出y與x的關(guān)系式,并求定義域和值域.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.若A為三角形ABC的一個內(nèi)角,且sinA+cosA=$\frac{2}{3}$,則這個三角形是(  )
A.鈍角三角形B.直角三角形C.銳角三角形D.正三角形

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案