雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=2
(a>0,b>0)的左右焦點為F1,F(xiàn)2,其上一點P,若∠F1PF2=θ,
(1)證明:三角形SF1PF2=b2cot
θ
2
;
(2)若雙曲線的離心率為2,斜率為1的直線與雙曲線交于B、D兩點,BD的中點M(1,3),雙曲線的右頂點為A,右焦點為F,若過A、B、D三點的圓與x軸相切,請求解雙曲線方程和
DF
BF
的值.
分析:(1)設(shè)|PF1|=m,|PF2|=n,由余弦定理得(2c)2=m2+n2-2mncosθ=4a2+2mn(1-cosθ),所以mn=
4c2-4a2
2(1-cosθ)
=
2b2
1-cosθ
,再由正弦定理能證明SF1PF2=b2cot
θ
2

(2)因為雙曲線的離心率為2,所以雙曲線方程為:3x2-y2=3a2,由題設(shè)知l的方程為:y=x+2,A(a,0),F(xiàn)(2a,0),聯(lián)立方程得2x2-4x-4-3a2=0,x1+x2=2,x1x2=-
4+3a2
2
<0
,由此入手能夠求出|
DF
|•|
BF
|
的值.
解答:(1)證明:設(shè)|PF1|=m,|PF2|=n,由余弦定理得
(2c)2=m2+n2-2mncosθ
=(m-n)2+2mn-2mncosθ
=4a2+2mn(1-cosθ),
mn=
4c2-4a2
2(1-cosθ)
=
2b2
1-cosθ
,
由正弦定理SF1PF2=
1
2
mnsinθ
=
b2sinθ
1-cosθ
=b2cot
θ
2
.…(5分)
(2)解:因為雙曲線的離心率為2,
所以雙曲線方程為:3x2-y2=3a2,
由題設(shè)知l的方程為:y=x+2,A(a,0),F(xiàn)(2a,0),
聯(lián)立方程得2x2-4x-4-3a2=0,
x1+x2=2,x1x2=-
4+3a2
2
<0
,
若過A、B、D三點的圓與x軸相切,
假定BD為圓的直徑,那么BD=2MA,就可以求出a=1,
如果假設(shè)不成立,a就無實數(shù)解.
因為,不在一條直線的三個點只有一個圓
BD=
2
×
48+24a2
2
=2
6+3a2
=2MA,
∴6+3a2=(a-1)2+9,
∴a=1,
∴雙曲線方程為x2-
y2
3
=1
.…(8分)
故不妨設(shè)x1≤-a,x2≥a,
則|BF|=
(x1-2a)2+y12
=
(x1-2a)2+3x12-3a2
=a-2x1,
|FD|=
(x2-2a)2+y22
=
(x2-2a)2+3x22-3a2
=2x2-a,
∴|BF|•|FD|=(a-2x1)(2x2-a)
=-4x1x2+2a(x1+x2)-a2
=5a2+4a+8
=17,
|
DF
|•|
BF
|
=17.…(12分)
點評:本題考查直線與圓錐曲線的綜合問題,考查運算求解能力,推理論證能力;考查化歸與轉(zhuǎn)化思想.對數(shù)學(xué)思維的要求比較高,有一定的探索性.綜合性強,難度大,是高考的重點.解題時要認真審題,仔細解答,注意正弦定理和余弦定理的合理運用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若點O和點F(-2,0)分別是雙曲線
x2
a2
-y2=1(a>0)
的中心和左焦點,點P為雙曲線右支上的任意一點,則
OP
FP
的取值范圍為( 。
A、[3-2
3
,+∞)
B、[3+2
3
,+∞)
C、[-
7
4
,+∞)
D、[
7
4
,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知雙曲線
x2
a2
-y2=1(a>0)
的一條準線方程為x=
3
2
,則a等于
 
,該雙曲線的離心率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)圓C的圓心為雙曲線
x2
a2
-y2=1(a>0)
的左焦點,且與此雙曲線的漸近線相切,若圓C被直線l:x-y+2=0截得的弦長等于
2
,則a等于(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若點O和點F(-2,0)分別是雙曲線
x2
a2
-y2=1(a>0)的中心和左焦點,點P為雙曲線右支上的一點,并且P點與右焦點F′的連線垂直x軸,則線段OP的長為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知雙曲線
x2
a2
-y2=1
的一個焦點坐標為(-
3
,0)
,則其漸近線方程為( 。
A、y=±
2
x
B、y=±
2
2
x
C、y=±2x
D、y=±
1
2
x

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