已知函數(shù)f(x)=ln(x-1)-k(x-1)+1,若函數(shù)f(x)沒有零點,求實數(shù)k的取值范圍.
考點:函數(shù)零點的判定定理
專題:函數(shù)的性質及應用
分析:解采用圖象分析法:設g(x)=ln(x-1)(x>1),h(x)=k(x-1)-1 (x>1),原題目相當于若g(x)與h(x)沒有交點,求k的取值范圍,
分析:g(x)=ln(x-1)圖象固定,h(x)過定點(1,-1),然后圍繞這個點根據(jù)k值不同,斜率變化.圖中紅色區(qū)域所示的范圍就是k值在滿足要求條件下所允許的范圍.垂直于x軸,則k趨于無窮大,不用限定k,關鍵在求斜著那條線的斜率,很明顯,兩個曲線相切時候是分界點,分別求g(x)、h(x)導數(shù):
解答: 解:采用圖象分析法:

設g(x)=ln(x-1)(x>1)
h(x)=k(x-1)-1 (x>1)
∵g(x)=ln(x-1)圖象固定,且h(x)過定點(1,-1),垂直于x軸,則k趨于無窮大,不用限定k,
∴g′(x)=
1
x-1
,h′(x)=k
令切點為x=a時,兩曲線在x=a應有相同斜率,
則有g′(a)=
1
a-1
=h′(a)=k
∴k=
1
 a-1

兩曲線相切于x=a,則x=a時,兩函數(shù)y值應該相等即h(a)=g(a)
∵h(a)=k(x-1)-1=
1
a-1
•(a-1)-1=0
,
g(a)=ln(a-1)=h(a)=0,則a=2,
∴k=
1
a-1
=1,
∴k的取值范圍為k>1,
點評:本題主要考查了函數(shù)零點的求法,利用數(shù)形結合的思想是關鍵,屬于難題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

離心率e=
2
是雙曲線的兩條漸近線互相垂直的( 。
A、充分條件
B、必要條件
C、充要條件
D、不充分不必要條件

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某四面體的三視圖如圖所示,該四面體的表面積是( 。
A、40+4
34
B、20+2
34
C、24+6
2
D、48+12
2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,等邊三角形ABC的中線AF與中位線DE相交于G,已知△A′ED是△ADE繞DE旋轉過程中的一個圖形,下列命題中,錯誤的是( 。
A、動點A′在平面ABC上的射影在線段AF上
B、恒有平面A′GF⊥平面ACDE
C、三棱錐′-EFD的體積有最大值
D、異面直線A′E與BD不可能垂直

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在如圖的多面體中,EF⊥平面AEB,AE⊥EB,AD∥EF,EF∥BC,
BC=2AD=4,EF=3,AE=BE=2,G是BC的中點.
(1)求證:AB∥平面DEG;
(2)求證:BD⊥EG;
(3)求三棱錐A-BED的體積.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖在四面體A-BCD中,AD⊥平面BCD,BC⊥CD,AD=2,BD=2
2
,M是AD的中點,點P是BM的中點,點Q在線段AC上且AQ=3QC
(1)證明:PQ∥平面BCD;
(2)若∠BDC=60°,求二面角C-BM-D的大。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=AC=AA1=3a,BC=2a,D是BC的中點,F(xiàn)是C1C上一點,且CF=2a.
(1)求證:B1F⊥平面ADF;
(2)求C點到平面AFD的距離;
(3)試在棱AA1上找一點E,使得BE∥平面ADF.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在如圖所示的幾何體中,四邊形ABCD為矩形,平面ABEF⊥平面ABCD,EF∥AB,∠BAF=90°,AD=2,AB=AF=2EF=1,點P在棱DF上.
(1)若P為DF的中點,求證:BF∥平面ACP
(2)若直線PC與平面FAD所成角的正弦值為
2
3
,求PF的長度.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

圓與橢圓有很多類似的性質,如圓的面積為πr2(r為圓的半徑),橢圓的面積為πab(a,b分別為橢圓的長、短半軸的長).某同學研究了下面幾個問題:
(1)圓x2+y2=r2上一點(x0,y0)處的切線方程為x0x+y0y=r2,類似地,請給出橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)上一點(x0,y0)處的切線方程(不必證明);
(2)如圖1,TA,TB為圓x2+y2=r2的切線,A,B為切點,OT與AB交于點P,則OP•OT=r2.如圖2,TA,TB為橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)上的切線,A,B為切點,OT與AB交于點P,請給出橢圓中的類似結論并證明.

(3)若過橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)上外一點M(s,t)作兩條直線與橢圓切于A,B兩點,且AB恰好過橢圓的左焦點,求證:點M在一條定直線上.

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