已知定義在R上的函數(shù)y=f(x-1)的圖象關(guān)于點(diǎn)(1,0)對(duì)稱,且x∈(-∞,0)時(shí),f(x)+xf′(x)<0成立,(其中f′(x)是f(x)的導(dǎo)函數(shù)),a=(30.3)f(30.3),b=(logπ3).f(logπ3),則a,b,c的大小關(guān)系是( )
A.a(chǎn)>b>c
B.c>b>a
C.c>a>b
D.a(chǎn)>c>b
【答案】分析:由“當(dāng)x∈(-∞,0)時(shí)不等式f(x)+xf′(x)<0成立”知xf(x)是減函數(shù),要得到a,b,c的大小關(guān)系,只要比較的大小即可.
解答:解:∵當(dāng)x∈(-∞,0)時(shí)不等式f(x)+xf′(x)<0成立
即:(xf(x))′<0,
∴xf(x)在 (-∞,0)上是減函數(shù).
又∵函數(shù)y=f(x-1)的圖象關(guān)于點(diǎn)(1,0)對(duì)稱,
∴函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于點(diǎn)(0,0)對(duì)稱,
∴函數(shù)y=f(x)是定義在R上的奇函數(shù)
∴xf(x)是定義在R上的偶函數(shù)
∴xf(x)在 (0,+∞)上是增函數(shù).
又∵=-2,
2=
>30.3•f(30.3)>(logπ3)•f(logπ3)
>30.3•f(30.3)>(logπ3)•f(logπ3)
即:c>a>b
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查的考點(diǎn)與方法有:1)所有的基本函數(shù)的奇偶性;2)抽象問題具體化的思想方法,構(gòu)造函數(shù)的思想;3)導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法則:(uv)′=u′v+uv′;4)指對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象;5)奇偶函數(shù)在對(duì)稱區(qū)間上的單調(diào)性:奇函數(shù)在對(duì)稱區(qū)間上的單調(diào)性相同;偶函數(shù)在對(duì)稱區(qū)間上的單調(diào)性相反.本題結(jié)合已知構(gòu)造出h(x)是正確解答的關(guān)鍵所在.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知定義在R上的函數(shù)y=f(x)滿足下列條件:
①對(duì)任意的x∈R都有f(x+2)=f(x);
②若0≤x1<x2≤1,都有f(x1)>f(x2);
③y=f(x+1)是偶函數(shù),
則下列不等式中正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知定義在R上的函數(shù)f(x)滿足:f(x)=
f(x-1)-f(x-2),x>0
log2(1-x),       x≤0
  則:
①f(3)的值為
0
0
,
②f(2011)的值為
-1
-1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(x+1)=-f(x),且x∈(-1,1]時(shí)f(x)=
1,(-1<x≤0)
-1,(0<x≤1)
,則f(3)=( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知定義在R上的函數(shù)f(x)是偶函數(shù),對(duì)x∈R都有f(2+x)=f(2-x),當(dāng)f(-3)=-2時(shí),f(2013)的值為( 。
A、-2B、2C、4D、-4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知定義在R上的函數(shù)f(x),對(duì)任意x∈R,都有f(x+6)=f(x)+f(3)成立,若函數(shù)y=f(x+1)的圖象關(guān)于直線x=-1對(duì)稱,則f(2013)=( 。
A、0B、2013C、3D、-2013

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案