【題目】已知命題p:存在x0R,使;命題q:對(duì)任意xR,mx2+mx+10;若pq為真,pq為假,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

【答案】(﹣,0[2,4

【解析】

先計(jì)算命題為真時(shí);再計(jì)算命題為真時(shí);討論假和真兩種情況計(jì)算得到答案.

若命題p:存在x0R,使為真;

m<(sinx+cosxmax;ysinx+cosx2sinx),ymax2m2

故命題p為真m2;

若命題q:對(duì)任意xR,mx2+mx+10為真;

當(dāng)m0時(shí),10恒成立;當(dāng)m≠0時(shí),,解得0m4;

故命題q為真0≤m4;

pq為真,pq為假;p,q中一真一假;

;m02≤m4

故實(shí)數(shù)m的取值范圍:(﹣0[2,4).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】是空氣質(zhì)量的一個(gè)重要指標(biāo),我國(guó)標(biāo)準(zhǔn)采用世衛(wèi)組織設(shè)定的最寬限值,即日均值在以下空氣質(zhì)量為一級(jí),在之間空氣質(zhì)量為二級(jí),在以上空氣質(zhì)量為超標(biāo).如圖是某地日到日均值(單位:)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),則下列敘述不正確的是(

A.日到日,日均值逐漸降低

B.天的日均值的中位數(shù)是

C.天中日均值的平均數(shù)是

D.從這天的日均監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)中隨機(jī)抽出一天的數(shù)據(jù),空氣質(zhì)量為一級(jí)的概率是

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知過(guò)點(diǎn)的橢圓的離心率為,左頂點(diǎn)和上頂點(diǎn)分別為A,B

1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

2)若P為線段OD延長(zhǎng)線上一點(diǎn),直線PA交橢圓于另一點(diǎn)E,直線PB交橢圓于另一點(diǎn)Q

①求直線PAPB的斜率之積;

②判斷直線ABEQ是否平行?并說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我們知道,地球上的水資源有限,愛(ài)護(hù)地球、節(jié)約用水是我們每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任.某市政府為了對(duì)自來(lái)水的使用進(jìn)行科學(xué)管理,節(jié)約水資源,計(jì)劃確定一個(gè)家庭年用水量的標(biāo)準(zhǔn),為此,對(duì)全市家庭日常用水的情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,并獲得了個(gè)家庭某年的用水量(單位:立方米),統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表所示.

(Ⅰ)分別求出的值;

(Ⅱ)若以各組區(qū)間中點(diǎn)值代表該組的取值,試估計(jì)全市家庭平均用水量;

(Ⅲ)從樣本中年用水量在(單位:立方米)的個(gè)家庭中任選個(gè),作進(jìn)一步跟蹤研究,求年用水量最多的家庭被選中的概率(個(gè)家庭的年用水量都不相等).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為為參數(shù)).以原點(diǎn)為極點(diǎn),以軸為非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,兩坐標(biāo)系相同的長(zhǎng)度單位.圓的方程為被圓截得的弦長(zhǎng)為.

(Ⅰ)求實(shí)數(shù)的值;

(Ⅱ)設(shè)圓與直線交于點(diǎn),若點(diǎn)的坐標(biāo)為,且,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)圓M與圓F1x2+y2+6x+50外切,同時(shí)與圓F2x2+y26x910內(nèi)切.

1)求動(dòng)圓圓心M的軌跡方程E,并說(shuō)明它是什么曲線;

2)若直線yx+m與(1)中的軌跡E有兩個(gè)不同的交點(diǎn),求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將一顆骰子先后拋擲2次,觀察向上的點(diǎn)數(shù).

1 列舉出所有可能的結(jié)果,并求兩點(diǎn)數(shù)之和為5的概率;

2 求以第一次向上點(diǎn)數(shù)為橫坐標(biāo)x,第二次向上的點(diǎn)數(shù)為縱坐標(biāo)y的點(diǎn)在圓 的內(nèi)部的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸正半軸為極坐標(biāo)建立極坐標(biāo)系,圓的極坐標(biāo)方程為.

的普通方程;

將圓平移,使其圓心為,設(shè)是圓上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,線段的垂直平分線與相交于點(diǎn),求的軌跡的參數(shù)方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知圓M的方程為x2+y2-2x-2y-6=0,以坐標(biāo)原點(diǎn)O為圓心的圓O與圓M相切.

1)求圓O的方程;

2)圓Ox軸交于EF兩點(diǎn),圓O內(nèi)的動(dòng)點(diǎn)D使得DEDO,DF成等比數(shù)列,求的取值范圍.

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