15．如圖，從A→C有6種不同的走法．

分析 觀察圖形，從A到C有分為兩類，經(jīng)過(guò)B和不經(jīng)過(guò)B，根據(jù)分類計(jì)數(shù)原理可得．

解答 解：A到C分兩類，
第一類：A→B→C，分兩步，第一步，A→B有2種走法，第二步，B→C有2種走法，故A→B→C有4種走法，
第二類：A→C有2種走法，
故A→C有4=2=6種走法，
故答案為：6．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了分類加法的計(jì)數(shù)原理和分步乘法的計(jì)數(shù)原理，屬于基礎(chǔ)題

練習(xí)冊(cè)系列答案
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5．已知函數(shù)f（x）是定義在R上的奇函數(shù)，當(dāng)x＞0時(shí)，f（x）=2x-3．
（1）求f（3）+f（-1）的值；
（2）求f（x）在R上的解析式；
（3）畫(huà)出函數(shù)f（x）的圖象，并寫(xiě)出函數(shù)f（x）的單調(diào)遞增區(qū)間．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．已知數(shù)陣$（\begin{array}{l}{a_{11}}{a_{12}}{a_{13}}\\{a_{21}}{a_{22}}{a_{23}}\\{a_{31}}{a_{32}}{a_{33}}\end{array}）$中，每行的三個(gè)數(shù)依次成等差數(shù)列，每列的三個(gè)數(shù)也依次成等差數(shù)列，若a22=6，則所有九個(gè)數(shù)的和為54．

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3．已知m∈R，復(fù)數(shù)$z=\frac{m（m+2）}{m-1}+（{m^2}+2m-1）i$，當(dāng)m為何值時(shí)：
（1）z∈R；
（2）z是虛數(shù)；
（3）z是純虛數(shù)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．已知e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)，若函數(shù)f（x）=ex-x+a的圖象始終在x軸的上方，則實(shí)數(shù)a的取值范圍（　　）
A．（-1，+∞）B．（-∞，-1）C．[-1，+∞）D．（-∞，-1]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．曲線y=x（3lnx+2）在點(diǎn)（1，2）處的切線方程為5x-y-3=0．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．已知函數(shù)$f（x）=Asin（ωx+ϕ）（A＞0，ω＞0，0≤ϕ≤\frac{π}{2}）$的圖象過(guò)點(diǎn)$M（0，\frac{1}{2}）$，最小正周期為$\frac{2π}{3}$，且最小值為-1．
（1）求f（x）的解析式；
（2）求f（x）在區(qū)間$[\frac{π}{18}，\frac{5π}{9}]$上的單調(diào)區(qū)間．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．某幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體的體積為（　�。�
A．18+8πB．24+8πC．18+16πD．24+16π

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．已知數(shù)列{an}的首項(xiàng)是a1=1，an+1=2an+1．
（1）求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；
（2）求數(shù)列{nan}的前n項(xiàng)和Sn．

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同步練習(xí)冊(cè)答案