已知a,b,c是三條不同的直線,是三個(gè)不同的平面,上述命題中真命題的是
A.若a⊥c,b⊥c,則a∥b或a⊥b ( )
B.若,,則∥;
C.若a,b,c,a⊥b, a⊥c,則;
D.若a⊥, b,a∥b,則
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知雙曲線過(guò)點(diǎn),它的漸進(jìn)線方程為
(1)求雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程。
(2)設(shè)和分別是雙曲線的左、右焦點(diǎn),點(diǎn)在雙曲線上,且
求的大小。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知函數(shù)圖象上一點(diǎn)P(2,f(2))處的切線方程為.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)若方程在內(nèi)有兩個(gè)不等實(shí)根,求的取值范圍(其中為自然對(duì)數(shù)的底,);
(Ⅲ)令,如果圖象與軸交于,AB中點(diǎn)為,求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
數(shù)列的首項(xiàng)為,為等差數(shù)列且 .若則,,則=( )
A. 0 B. 3 C. 8 D. 11
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在中,設(shè)內(nèi)角的對(duì)邊分別為,向量,向量,若
(1)求角的大小 ;
(2)若,且,求的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
能夠把圓:的周長(zhǎng)和面積同時(shí)分為相等的兩部分的函數(shù)稱為圓的
“和諧函數(shù)”,下列函數(shù)不是圓的“和諧函數(shù)”的是( 。
A. B. C. D.
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