【題目】在平面直角坐標系中,已知圓:,圓: (,且).
(1)設為坐標軸上的點,滿足:過點P分別作圓與圓的一條切線,切點分別為、,使得,試求出所有滿足條件的點的坐標;
(2)若斜率為正數的直線平分圓,求證:直線與圓總相交.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2017年5月14日,第一屆“一帶一路”國際高峰論壇在北京舉行,為了解不同年齡的人對“一帶一路”關注程度,某機構隨機抽取了年齡在15-75歲之間的100人進行調查, 經統(tǒng)計“青少年”與“中老年”的人數之比為9:11
關注 | 不關注 | 合計 | |
青少年 | 15 | ||
中老年 | |||
合計 | 50 | 50 | 100 |
(1)根據已知條件完成上面的列聯表,并判斷能否有的把握認為關注“一帶一路”是否和年齡段有關?
(2)現從抽取的青少年中采用分層抽樣的辦法選取9人進行問卷調查.在這9人中再選取3人進行面對面詢問,記選取的3人中關注“一帶一路”的人數為X,求X的分布列及數學期望.
附:參考公式,其中
臨界值表:
0.05 | 0.010 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系xOy中,已知點A(1,1),B(2,3),C(3,2),點P(x,y)在△ABC三邊圍成的區(qū)域(含邊界)上.
(1)若 ,求| |;
(2)設 =m +n (m,n∈R),用x,y表示m﹣n,并求m﹣n的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】過橢圓的右焦點作軸的垂線,與橢圓在第一象限內交于點,過作直線的垂線,垂足為,.
(1)求橢圓的方程;
(2)設為圓上任意一點,過點作橢圓的兩條切線,設分別交圓于點,證明:為圓的直徑.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校高三年級一次數學考試后,為了解學生的數學學習情況,隨機抽取名學生的數學成績,制成表所示的頻率分布表.
組號 | 分組 | 頻數 | 頻率 |
第一組 | |||
第二組 | |||
第三組 | |||
第四組 | |||
第五組 | |||
合計 |
(1)求、、的值;
(2)若從第三、四、五組中用分層抽樣方法抽取名學生,并在這名學生中隨機抽取名學生與張老師面談,求第三組中至少有名學生與張老師面談的概率
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設函數f(x)= ﹣k( +lnx)(k為常數,e=2.71828…是自然對數的底數).
(1)當k≤0時,求函數f(x)的單調區(qū)間;
(2)若函數f(x)在(0,2)內存在兩個極值點,求k的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐P﹣ABC中,D,E,F分別為棱PC,AC,AB的中點,已知PA⊥AC,PA=6,BC=8,DF=5.求證:
(1)直線PA∥平面DEF;
(2)平面BDE⊥平面ABC.
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