【題目】如圖,已知焦點在x軸上的橢圓有一個內(nèi)含圓x2+y2=,該圓的垂直于x軸的切線交橢圓于點M,N,且 (O為原點).
(1)求b的值;
(2)設(shè)內(nèi)含圓的任意切線l交橢圓于點A、B.求證:,并求|AB|的取值范圍.
【答案】(1)2;(2)證明見解析,.
【解析】
(1)設(shè)的坐標,利用,求得,得到點代入橢圓的方程,即可求解;
(2)分類討論,當軸時,由(1)知;當不與軸垂直時,設(shè)的方程為,代入橢圓的方程,利用韋達定理證得,再利用弦長公式,結(jié)合換元法和二次函數(shù)的性質(zhì),即可求解.
(1)由圓的垂直于x軸的切線交橢圓于點M,N,,
可得直線的方程為,
設(shè),
由,即,解得,
可得點在橢圓上,代入橢圓方程,
可得.
(2)當軸時,由(1)知,
當不與軸垂直時,設(shè)的方程為,即,
則原點到直線的距離,可得,整理得,
把直線代入橢圓的方程,
整理得,
則,
設(shè),則,
所以,即,
即橢圓內(nèi)含圓的任意切線交橢圓時,總有,
當軸時,可得;
當不與軸垂直時,可得,
設(shè),則,
則,
所以當,即時,的取最大值,
當,即時,的取最小值,
綜上可得,的取值范圍是.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為響應(yīng)德智體美勞的教育方針,唐徠回中高一年級舉行了由全體學(xué)生參加的一分鐘跳繩比賽,計分規(guī)則如下:
每分鐘跳繩個數(shù) | 185以上 | ||||
得分 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
年級組為了了解學(xué)生的體質(zhì),隨機抽取了100名學(xué)生,統(tǒng)計了他的跳繩個數(shù),并繪制了如下樣本頻率直方圖:
(1)現(xiàn)從這100名學(xué)生中,任意抽取2人,求兩人得分之和小于35分的概率(結(jié)果用最簡分數(shù)表示);
(2)若該校高二年級2000名學(xué)生,所有學(xué)生的一分鐘跳繩個數(shù)近似服從正態(tài)分布,其中,為樣本平均數(shù)的估計值(同一組中數(shù)據(jù)以這組數(shù)據(jù)所在區(qū)間的中點值為代表).利用所得到的正態(tài)分布模型解決以下問題:
①估計每分鐘跳繩164個以上的人數(shù)(四舍五入到整數(shù))
②若在全年級所有學(xué)生中隨機抽取3人,記每分鐘跳繩在179個以上的人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望與方差.
(若隨機變量服從正態(tài)分布則,,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某媒體為調(diào)查喜愛娛樂節(jié)目A是否與觀眾性別有關(guān),隨機抽取了30名男性和30名女性觀眾,抽查結(jié)果用等高條形圖表示如圖:
根據(jù)該等高條形圖,完成下列2×2列聯(lián)表,并用獨立性檢驗的方法分析,能否在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下認為喜歡娛樂節(jié)目A與觀眾性別有關(guān)?
喜歡節(jié)目A | 不喜歡節(jié)目A | 總計 | |
男性觀眾 | |||
女性觀眾 | |||
總計 | 60 |
附:
0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某地區(qū)2000年至2016年環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施投資額(單位:億元)的折線圖.則下列結(jié)論中表述不正確的是( )
A. 從2000年至2016年,該地區(qū)環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施投資額逐年增加;
B. 2011年該地區(qū)環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施的投資額比2000年至2004年的投資總額還多;
C. 2012年該地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施的投資額比2004年的投資額翻了兩番 ;
D. 為了預(yù)測該地區(qū)2019年的環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施投資額,根據(jù)2010年至2016年的數(shù)據(jù)(時間變量t的值依次為)建立了投資額y與時間變量t的線性回歸模型,根據(jù)該模型預(yù)測該地區(qū)2019的環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施投資額為256.5億元.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)橢圓的右頂點為A,下頂點為B,過A、O、B(O為坐標原點)三點的圓的圓心坐標為.
(1)求橢圓的方程;
(2)已知點M在x軸正半軸上,過點B作BM的垂線與橢圓交于另一點N,若∠BMN=60°,求點M的坐標.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面為菱形,平面,,,,分別是,的中點.
(1)求證:;
(2)設(shè)為線段上的動點,若線段長的最小值為,求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)().
(1)討論函數(shù)在定義域內(nèi)的極值點的個數(shù);
(2)若函數(shù)在處取得極值,(0,),恒成立,求實數(shù)的最大值.
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