若角θ的終邊過點(diǎn)P(-4a,3a)(a≠0),
(Ⅰ)求sinθ+cosθ的值
(Ⅱ)試判斷cos(sinθ)•sin(cosθ)的符號(hào).
考點(diǎn):任意角的三角函數(shù)的定義,三角函數(shù)值的符號(hào)
專題:計(jì)算題,三角函數(shù)的求值
分析:(Ⅰ)由題意可得 x=-4a,y=3a,r=5|a|,再分類討論,利用任意角的三角函數(shù)的定義進(jìn)行運(yùn)算,可得答案;
(Ⅱ)分類討論,確定sinθ、cosθ的取值,即可得出結(jié)論.
解答: 解:(Ⅰ)∵角θ的終邊過點(diǎn)P(-4a,3a)(a≠0),
∴x=-4a,y=3a,r=5|a|.
當(dāng)a>0時(shí),r=5a,sinθ+cosθ=
1
5

當(dāng)a<0時(shí),r=-5a,sinθ+cosθ=-
1
5
. 
(Ⅱ)當(dāng)a>0時(shí),sinθ=
3
5
∈(0,
π
2
),cosθ=-
4
5
∈(-
π
2
,0),
則cos(sinθ)•sin(cosθ)=cos
3
5
•sin(-
4
5
)<0;
當(dāng)a<0時(shí),sinθ=-
3
5
∈(-
π
2
,0),cosθ=-
4
5
∈(0,
π
2
),
則cos(sinθ)•sin(cosθ)=cos(-
3
5
)•sin
4
5
>0.
點(diǎn)評(píng):本題考查任意角的三角函數(shù)的定義,兩點(diǎn)間的距離公式的應(yīng)用,體現(xiàn)了分類討論的數(shù)學(xué)思想.求出r值,是解題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某班一次數(shù)學(xué)測試成績的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞,可見部分如圖(陰影部分為損壞數(shù)據(jù)).據(jù)此解答如下問題:
(Ⅰ)求本次測試成績的中位數(shù),并求頻率分布直方圖中[80,90)的矩形的高(用小數(shù)表示);
(Ⅱ)若要從分?jǐn)?shù)在[80,100]之間的試卷中任取兩份分析學(xué)生失分情況,在抽取的試卷中,求至少有一份分?jǐn)?shù)在[90,100]之間的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=sin(
π
3
-
1
2
x)
(Ⅰ)求該函數(shù)的周期,并求函數(shù)在區(qū)間[0,π]上的值域;
(Ⅱ)求該函數(shù)在[-2π,2π]上的單調(diào)增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算(-2)50+(-2)49+(-2)48+…+(-2)+1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)y=f(x)是定義在(0,+∞)上的減函數(shù),并且滿足f(xy)=f(x)+f(y),f(
1
3
)=1

(1)若存在實(shí)數(shù)m,使得f(m)=2,求m的值;
(2)如果f(x)<f(2-x)+2,求x的集合.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知向量
a
=(sinθ,-2)與
b
=(1,cosθ)互相垂直,其中θ∈(0,
π
2
).求sinθ和cosθ的值;
(2)已知非零向量
a
,
b
滿足|
a
|=1,(
a
-
b
)•(
a
+
b
)=
1
2
,且
a
b
=
1
2
.求向量
a
-
b
的模.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

二次函數(shù)y=f(x)的最小值等于4,且f(0)=f(2)=6
(1)求f(x)的解析式;
(2)若函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閇-1,4],求f(x)的值域;
(3)若函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閇a,a+1],f(x)的值域?yàn)閇12,22],求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐S-ABCD中,SD⊥底面ABCD,AB∥DC,AD⊥DC,AB=AD=1,DC=SD=2,E為棱SB上的一點(diǎn),平面EDC⊥平面SBC.
(Ⅰ)證明:DE⊥SC
(Ⅱ)求四棱錐E-ABCD的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)0<α<
π
2
<β<π,且sin(α+β)=
5
13
,cos
α
2
=
2
5
5
,則cosβ=
 

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