已知,現(xiàn)將兩個(gè)數(shù)交換,使,下面語句正確的一組是(     )

A.B.
C.D.

C

解析試題分析:先把b的值賦給中間變量c,這樣c=17,再把a(bǔ)的值賦給變量b,這樣b=8,把c的值賦給變量a,這樣a=17.故選B
考點(diǎn):本題考查了賦值語句的運(yùn)用
點(diǎn)評(píng):解決此類問題要求學(xué)生掌握賦值語句的概念,考查邏輯思維能力,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本小題滿分13分)如下圖,給出了一個(gè)程序框圖,其作用是輸入的值,輸出相應(yīng)的的值,
(I)請(qǐng)指出該程序框圖所使用的邏輯結(jié)構(gòu);
(Ⅱ)若視為自變量,為函數(shù)值,試寫出函數(shù)的解析式;
(Ⅲ)若要使輸入的的值與輸出的的值相等,則輸入的值的集合為多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

某算法程序如圖所示,執(zhí)行該程序,若輸入4,則輸出的S為(    )

A.36B.19C.16D.10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

下列給出的賦值語句中正確的是(   )

A.5=M B.x=-x C.B=A=3 D.x+y=0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

執(zhí)行下面的程序框圖,如果輸入的N是6,那么輸出的是(   )

A.120B.720
C.1440D.5040

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

讀程序                     
甲:INPUT  i=1       乙:INPUT  i=1000
S=0                   S=0
WHILE i<=1000       DO
S=S+i                      S=S+i
i=i+l                      i=i-1
WEND                LOOP UNTIL i≤1
PRINT S               PRINT  S
END                  END
對(duì)甲乙兩程序和輸出結(jié)果判斷正確的是                           (    )

A.程序不同,結(jié)果不同 B.程序不同,結(jié)果相同 
C.程序相同,結(jié)果不同 D.程序相同,結(jié)果相同

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

某程序框圖如右圖所示,現(xiàn)輸入如下四個(gè)函數(shù),則可以輸出的函數(shù)是

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

閱讀如下程序,若輸出的結(jié)果為,則在程序中橫線?處應(yīng)填入語句為( 。

A.i≥6 B.i≥7 C.i≤7 D.i≤8 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

若將兩個(gè)數(shù)交換,使,下面語句正確的一組是 (   )

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