某班同學利用節(jié)假日進行社會實踐,在25~ 55歲的人群中隨機抽取n人進行了一次關于生活習慣是否符合低碳觀念的調查,若生活習慣符合低碳觀念,則稱為“低碳族”.根據(jù)調查結果得到如下統(tǒng)計表和各年齡段人數(shù)頻率分布直方圖:

(I)補全頻率分布直方圖并求n,a,p的值;
(Ⅱ)從[40,50)歲年齡段的“低碳族”中采用分層抽樣法抽取18人參加戶外低碳體驗活動,其中選取3人作為領隊,記選取的3名領隊中年齡在[40,45)歲年齡段的人數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學期望.
(Ⅰ) ,補全的頻率分布直方圖如下:

  
(Ⅱ)
本試題主要是考查了頻率分布直方圖的性質,以及分層抽樣方法的運用和隨機變量的分布列的求解和數(shù)學期望值的綜合運用。
(1)由于根據(jù)方形的面積代表頻率,結合圖像可知第二組的頻率為0.3,所以第二組的人數(shù)為,所以第四組的頻率為,所以第四組中的低碳族的人數(shù)為
(2)因為歲年齡段的“低碳族”與歲年齡段的“低碳族”的人數(shù)比值為60:30=2:1,所以采用分層抽樣法抽取18人,應從歲年齡段中抽取12人,從歲年齡段中抽取6人,然后結合古典概型概率的計算得到隨機變量的各個取值的概率值,得到分布列和期望值
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

隨機變量,且等于 (  )  
A.B.C.1D.0

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
一個口袋內有()個大小相同的球,其中有3個紅球和個白球.已知從口袋中隨機取出一個球是紅球的概率是
(1)當時,不放回地從口袋中隨機取出3個球,求取到白球的個數(shù)的期望;
(2)若,有放回地從口袋中連續(xù)地取四次球(每次只取一個球),在四次摸球中恰好取到兩次紅球的概率大于,求

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

. 設l為平面上過點(0,l)的直線,l的斜率等可能地取、、0、、,用ξ表示坐標原點到直線l的距離,則隨機變量ξ的數(shù)學期望Eξ=_________.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

某項新技術進入試用階段前必須對其中三項不同指標甲、乙、丙進行通過量化檢測。假設該項新技術的指標甲、乙、丙獨立通過檢測合格的概率分別為,指標甲、乙、丙檢測合格分別記4分、2分、4分,若某項指標不合格,則該項指標記0分,各項指標檢測結果互不影響。
(Ⅰ)求該項技術量化得分不低于8分的概率;
(Ⅱ)記該技術的三個指標中被檢測合格的指標個數(shù)為隨機變量,求的分布列與數(shù)學期望。

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

某籃球隊甲、乙兩名隊員在本賽季已結束的8場比賽中得分統(tǒng)計的莖葉圖如下:

(1)比較這兩名隊員在比賽中得分的均值和方差的大。唬4分)
(2)以上述數(shù)據(jù)統(tǒng)計甲、乙兩名隊員得分超過15分的頻率作為概率,假設甲、乙兩名隊員在同一場比賽中得分多少互不影響,預測在本賽季剩余的2場比賽中甲、乙兩名隊員得分均超過15分的次數(shù)的分布列和均值.(8分)

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

某產(chǎn)品按行業(yè)生產(chǎn)標準分成個等級,等級系數(shù)依次為,其中為標準,為標準,產(chǎn)品的等級系數(shù)越大表明產(chǎn)品的質量越好. 已知某廠執(zhí)行標準生產(chǎn)該產(chǎn)品,且該廠的產(chǎn)品都符合相應的執(zhí)行標準.從該廠生產(chǎn)的產(chǎn)品中隨機抽取件,相應的等級系數(shù)組成一個樣本,數(shù)據(jù)如下:
3   5   3   3   8   5   5   6   3   4
6   3   4   7   5   3   4   8   5   3
8   3   4   3   4   4   7   5   6   7
該行業(yè)規(guī)定產(chǎn)品的等級系數(shù)的為一等品,等級系數(shù)的為二等品,等級系數(shù)的為三等品.
(1)試分別估計該廠生產(chǎn)的產(chǎn)品的一等品率、二等品率和三等品率;
(2)從樣本的一等品中隨機抽取2件,求所抽得2件產(chǎn)品等級系數(shù)都是8的概率

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

有一批產(chǎn)品,其中有12件正品和4件次品,從中任取3件,若表示取到次品的個數(shù),則E=        .

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

已知,則值分別為(     )
A.B.C.D.

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