【題目】如圖,在梯形中,,,四邊形

為矩形,平面平面.

I)求證:平面;

II)點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng),設(shè)平面與平面所成二面角的平面角為

試求的取值范圍.

【答案】(1)詳見解析;(2).

【解析】

(1)由題意結(jié)合勾股定理和余弦定理可證得BCAC,結(jié)合面面垂直的性質(zhì)定理可得BC⊥平面ACFE.

(2)CA,CB,CF所在的直線為x,y,z軸建立空間直角坐標(biāo)系,由題意可得平面MAB的一個(gè)法向量n1=(1,,),平面FCB的一個(gè)法向量n2=(1,0,0),則 cosθ=,結(jié)合三角函數(shù)的性質(zhì)可得cosθ[,].

(1)在梯形ABCD,ABCD,AD=DC=CB=1,ABC=60°,

AB=2,AC2=AB2+BC2-2AB·BC·cos 60°=3,

AB2=AC2+BC2,BCAC.

又平面ACFE⊥平面ABCD,平面ACFE平面ABCD=AC,BC平面ABCD,

BC⊥平面ACFE.

(2)(1),可分別以CA,CB,CF所在的直線為x,y,z軸建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,

FM=λ(0≤λ),C(0,0,0),A(,0,0),B(0,1,0),M(λ,0,1),

=(-,1,0),=(λ,-1,1).

設(shè)n1=(x,y,z)為平面MAB的法向量,

,,

x=1,n1=(1,,)為平面MAB的一個(gè)法向量,

易知n2=(1,0,0)是平面FCB的一個(gè)法向量,

cosθ=.

0≤λ, ∴當(dāng)λ=0時(shí),cosθ有最小值, 當(dāng)λ=時(shí),cosθ有最大值,cosθ[,].

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有120粒試驗(yàn)種子需要播種,現(xiàn)有兩種方案:方案一:將120粒種子分種在40個(gè)坑內(nèi),每坑3粒;方案二:120粒種子分種在60個(gè)坑內(nèi),每坑2粒 如果每粒種子發(fā)芽的概率為0.5,并且,若一個(gè)坑內(nèi)至少有1粒種子發(fā)芽,則這個(gè)坑不需要補(bǔ)種;若一個(gè)坑內(nèi)的種子都沒發(fā)芽,則這個(gè)坑需要補(bǔ)種(每個(gè)坑至多補(bǔ)種一次,且第二次補(bǔ)種的種子顆粒同第一次).假定每個(gè)坑第一次播種需要2元,補(bǔ)種1個(gè)坑需1元;每個(gè)成活的坑可收貨100粒試驗(yàn)種子,每粒試驗(yàn)種子收益1元.

(1)用表示播種費(fèi)用,分別求出兩種方案的的數(shù)學(xué)期望;

(2)用表示收益,分別求出兩種方案的收益的數(shù)學(xué)期望;

(3)如果在某塊試驗(yàn)田對(duì)該種子進(jìn)行試驗(yàn),你認(rèn)為應(yīng)該選擇哪種方案?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2019420日,遼寧省人民政府公布了新高考方案,方案中“2”指的是在思想政治、地理、化學(xué)、生物4門中選擇2門.“2”中記入高考總分的單科成績是由原始分轉(zhuǎn)化得到的等級(jí)分,學(xué)科高考原始分在全省的排名越靠前,等級(jí)分越高.小明同學(xué)是2018級(jí)的學(xué)生.已確定了必選地理且不選政治,為確定另選一科,小明收集并整理了生物與化學(xué)近10大聯(lián)考的成績百分比排名數(shù)據(jù)x(如的含義是指在該次考試中,成績高于小明的考生占參加該次考試的考生數(shù)的)繪制莖葉圖如下.

則由圖中數(shù)據(jù)生物學(xué)科聯(lián)考百分比排名的分位數(shù)為________.從平均數(shù)的角度來看你認(rèn)為小明更應(yīng)該選擇________.(填生物或化學(xué))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程

已知在極坐標(biāo)系中,點(diǎn),,是線段的中點(diǎn),以極點(diǎn)為原點(diǎn),極軸為軸的正半軸,并在兩坐標(biāo)系中取相同的長度單位,建立平面直角坐標(biāo)系,曲線的參數(shù)方程是為參數(shù)).

(1)求點(diǎn)的直角坐標(biāo),并求曲線的普通方程;

(2)設(shè)直線過點(diǎn)交曲線兩點(diǎn),求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC的內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為ab,c,已知△ABC的面積為

(1)求sinBsinC;

(2)若6cosBcosC=1,a=3,求△ABC的周長.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)

1當(dāng)時(shí),求函數(shù)單調(diào)區(qū)間和極值;

2設(shè)對(duì)任意,都有,

求實(shí)數(shù)的取值范圍

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某銷售公司擬招聘一名產(chǎn)品推銷員,有如下兩種工資方案:

方案一:每月底薪2000元,每銷售一件產(chǎn)品提成15元;

方案二:每月底薪3500元,月銷售量不超過300件,沒有提成,超過300件的部分每件提成30元.

(1)分別寫出兩種方案中推銷員的月工資(單位:元)與月銷售產(chǎn)品件數(shù)的函數(shù)關(guān)系式;

(2)從該銷售公司隨機(jī)選取一名推銷員,對(duì)他(或她)過去兩年的銷售情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到如下統(tǒng)計(jì)表:

月銷售產(chǎn)品件數(shù)

300

400

500

600

700

次數(shù)

2

4

9

5

4

把頻率視為概率,分別求兩種方案推銷員的月工資超過11090元的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知奇函數(shù).

1)求實(shí)數(shù)的值,并畫出函數(shù)的圖象;

2)若函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù),結(jié)合函數(shù)的圖象,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

3)結(jié)合圖象,求函數(shù)在區(qū)間上的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且滿足Sn+n=2annN*).

1)證明:數(shù)列{an+1}為等比數(shù)列,并求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;

(2)若bn=2n+1an+2n+1,數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Tn.求滿足不等式2010n的最小值.

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