一個算法的程序框圖如圖所示，若該程序輸出的結(jié)果為12，則判斷框中應填入的條件是（　�。�
A、k≤4B、k≤3
C、k＜3D、k≥3
考點：程序框圖
專題：算法和程序框圖
分析：模擬程序的運行結(jié)果，分析不滿足輸出條件繼續(xù)循環(huán)和滿足輸出條件退出循環(huán)時，變量k值所要滿足的要求，可得答案．
解答： 解：第一次循環(huán)的結(jié)果：S=2，k=2，不滿足輸出條件；
第二次循環(huán)的結(jié)果：S=6，k=3，不滿足輸出條件；
第三次循環(huán)的結(jié)果：S=12，k=4，輸出12，滿足輸出條件；
分析四個答案后，只有B滿足上述要求
故選B
點評：本題考查的知識點是程序框圖，其中模擬運行過程是處理此類問題常用的方法，但要注意過程中對變量值的管理，以免產(chǎn)生混亂
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

非零向量
a
，
b
滿足|
a
|=|
b
|=
3
3
|
a
+
b
|，則
a
與
b
的夾角大小為
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

如果實數(shù)x、y滿足條件
x-y+1≥0
y+1≥0
x+y+1≤0
，那么z=-2x+y的最大值為（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

圓心在直線y=2x上，半徑為
5
且與直線2x+y+1=0相切的圓的方程為（　�。�
A、（x-2）2+（y-1）2=5
B、（x-1）2+（y-2）2=5
C、（x-2）2+（y-1）2=25
D、（x-1）2+（y-2）2=25

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸入x=1，則輸出y的值為（　�。�
A、5B、122C、14D、41

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知a為執(zhí)行如圖所示的程序框圖輸出的結(jié)果，又在數(shù)列{an}中，a1=1，an+1=2an+a，則（　�。�
A、an=
1
3
•2n+1-
1
3
B、an=2n-2+
1
2
C、an=3•2n-1-2
D、an=-2n+3

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

定義在R上的函數(shù)f（x）滿足f（4）=1，已知f（x）的導函數(shù)f（x）′的圖象如圖所示，若兩個正數(shù)a、b滿足f（2a+b）＜1，則
a+2b+3
a+1
的取值范圍是（　�。�
A、（
7
5
，
5
3
）
B、（-∞，
1
3
）∪（5，+∞）
C、（
5
3
，11）
D、（-∞，3）

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知數(shù)列{an}為等差數(shù)列，且公差不為0，{bn}為等比數(shù)列，a1=b1=1，a2=b2，a4=b3．
（Ⅰ）求{an}的通項公式．
（Ⅱ）設cn=n2an，其前n項和為Sn，求證：3≤
3
S1
+
5
S2
+…+
2n+1
Sn
＜4．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

在數(shù)學趣味知識培訓活動中，甲、乙兩名學生的5次培訓成績?nèi)鐖D莖葉圖所示：
（Ⅰ）從甲、乙兩人中選擇1人參加數(shù)學趣味知識競賽，你會選哪位？請運用統(tǒng)計學的知識說明理由；
（Ⅱ）從乙的5次培訓成績中隨機選擇2個，試求選到121分的概率．

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