【題目】設(shè)點,分別是橢圓的左、右焦點,為橢圓上任意一點,且的最小值為0.
(1)求橢圓的方程;
(2)如圖,動直線與橢圓有且僅有一個公共點,點,是直線上的兩點,且,,求四邊形面積的最大值.
【答案】(1);(2)2.
【解析】
(1)利用的最小值為0,可得,,即可求橢圓的方程;
(2)將直線的方程代入橢圓的方程中,得到關(guān)于的一元二次方程,由直線與橢圓僅有一個公共點知,即可得到,的關(guān)系式,利用點到直線的距離公式即可得到,.當(dāng)時,設(shè)直線的傾斜角為,則,即可得到四邊形面積的表達(dá)式,利用基本不等式的性質(zhì),結(jié)合當(dāng)時,四邊形是矩形,即可得出的最大值.
(1)設(shè),則,,
,,
由題意得,,
橢圓的方程為;
(2)將直線的方程代入橢圓的方程中,
得.
由直線與橢圓僅有一個公共點知,,
化簡得:.
設(shè),,
當(dāng)時,設(shè)直線的傾斜角為,
則,
,
,
,
∴當(dāng)時,,,
.
當(dāng)時,四邊形是矩形,.
所以四邊形面積的最大值為2.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知動圓經(jīng)過定點,且與定直線相切.
(1)求動圓圓心的軌跡方程;
(2)已知點,過點作直線與交于,兩點,過點作軸的垂線分別與直線,交于點,(為原點),求證:為線段中點.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)復(fù)數(shù)β=x+yi(x,y∈R)與復(fù)平面上點P(x,y)對應(yīng).
(1)若β是關(guān)于t的一元二次方程t2﹣2t+m=0(m∈R)的一個虛根,且|β|=2,求實數(shù)m的值;
(2)設(shè)復(fù)數(shù)β滿足條件|β+3|+(﹣1)n|β﹣3|=3a+(﹣1)na(其中n∈N*、常數(shù)),當(dāng)n為奇數(shù)時,動點P(x、y)的軌跡為C1.當(dāng)n為偶數(shù)時,動點P(x、y)的軌跡為C2.且兩條曲線都經(jīng)過點,求軌跡C1與C2的方程;
(3)在(2)的條件下,軌跡C2上存在點A,使點A與點B(x0,0)(x0>0)的最小距離不小于,求實數(shù)x0的取值范圍.
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【題目】已知函數(shù)()在上至少存在兩個不同的,滿足,且在上具有單調(diào)性,點和直線分別為圖象的一個對稱中心和一條對稱軸,則下列命題中正確的是( )
A.的最小正周期為
B.
C.在上是減函數(shù)
D.將圖象上每一點的橫坐標(biāo)伸長為原來的2倍(縱坐標(biāo)不變),得到的圖象,則
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【題目】從某工廠生產(chǎn)的某種產(chǎn)品中抽取1000件,測量這些產(chǎn)品的一項質(zhì)量指標(biāo)值,由測量結(jié)果得如下頻率分布直方圖:
(1)求這1000件產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)值的樣本平均數(shù)和樣本方差(同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點值作代表)
(2)由頻率分布直方圖可以認(rèn)為,這種產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)值服從正態(tài)分布,其中以近似為樣本平均數(shù),近似為樣本方差.
(。├迷撜龖B(tài)分布,求;
(ⅱ)某用戶從該工廠購買了100件這種產(chǎn)品,記表示這100件產(chǎn)品中質(zhì)量指標(biāo)值為于區(qū)間(127.6,140)的產(chǎn)品件數(shù),利用(ⅰ)的結(jié)果,求.
附:.若,則,.
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【題目】已知定義在R上的函數(shù)滿足,且為偶函數(shù),若在內(nèi)單調(diào)遞減,則下面結(jié)論正確的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從中國教育在線官方公布的考研動機調(diào)查來看,本科生扎堆考研的原因大概集中在這6個方面:本科就業(yè)壓力大,提升競爭力;通過考研選擇真正感興趣的專業(yè);為了獲得學(xué)歷;繼續(xù)深造;隨大流;有名校情結(jié).如圖是2015~2019年全國碩士研究生報考人數(shù)趨勢圖(單位:萬人)的拆線圖.
(1)求關(guān)于的線性回歸方程;
(2)根據(jù)(1)中的回歸方程,預(yù)測2021年全國碩士研究生報考人數(shù).
參考數(shù)據(jù):;
回歸方程中斜率和截距的最小二乘估計公式分別為,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】華羅庚中學(xué)高二排球隊和籃球隊各有10名同學(xué),現(xiàn)測得排球隊10人的身高(單位:)分別是:162、170、171、182、163、158、179、168、183、168,籃球隊10人的身高(單位:)分別是:170、159、162、173、181、165、176、168、178、179.
(1)請根據(jù)兩隊身高數(shù)據(jù)作出莖葉圖,并分析指出哪個隊的身高數(shù)據(jù)方差較。o需計算)以及排球隊的身高數(shù)據(jù)的中位數(shù)與眾數(shù);
(2)現(xiàn)從兩隊所有身高超過的同學(xué)中隨機抽取三名同學(xué),則恰好兩人來自排球隊一人來自籃球隊的概率是多少?
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