分別用“p或q”“p且q”“非p”填空,并指出命題的真假.

(1)命題“矩形的對角線相等又相互平分”是__________形式,該命題是__________;

(2)命題“4≥3”是__________形式,該命題是__________;

(3)命題“A(A∪B)”是__________形式,該命題是__________.

提示:仔細分析命題的構(gòu)成形式.有的命題中不一定有“或、且、非”這樣的字眼.

答案:(1)p且q  真命題  (2)p或q  真命題  (3)非p  假命題

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

9、分別用“p或q”“p且q”“非p”填空.
(1)命題“15能被3和5整除”是
p且q
形式;
(2)命題“16的平方根是4或-4”是
p或q
形式;
(3)命題“李強是高一學生,也是共青團員”是
p且q
形式.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

分別用“p或q”“p且q”“非p”填空.
(1)命題“15能被3和5整除”是 ______形式;
(2)命題“16的平方根是4或-4”是 ______形式;
(3)命題“李強是高一學生,也是共青團員”是 ______形式.

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科目:高中數(shù)學 來源:2011年高三數(shù)學第一輪基礎(chǔ)知識訓練(30)(解析版) 題型:解答題

分別用“p或q”“p且q”“非p”填空.
(1)命題“15能被3和5整除”是     形式;
(2)命題“16的平方根是4或-4”是     形式;
(3)命題“李強是高一學生,也是共青團員”是     形式.

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科目:高中數(shù)學 來源:2006年高考第一輪復習數(shù)學:1.2 邏輯聯(lián)結(jié)詞與四種命題(解析版) 題型:解答題

分別用“p或q”“p且q”“非p”填空.
(1)命題“15能被3和5整除”是     形式;
(2)命題“16的平方根是4或-4”是     形式;
(3)命題“李強是高一學生,也是共青團員”是     形式.

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