A. | a>b>2 | B. | a>3,-3<b<-1 | ||
C. | a<0<b,a+b>0 | D. | a>2,-2<b<0,a-b>4 |
分析 先根據(jù)函數(shù)的奇偶性得到函數(shù)為偶函數(shù),再根據(jù)導(dǎo)數(shù)和函數(shù)的單調(diào)性關(guān)系得到函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,繼而根據(jù)單調(diào)性判斷各選項(xiàng)即可.
解答 解:∵f(x)=-x2+m|x|,
∴f(-x)=f(x),
∴f(x)為偶函數(shù),
∵x>0時(shí),(x-2)f′(x)<0,
∴當(dāng)x>2時(shí),f′(x)<0,函數(shù)f(x)為減函數(shù),
當(dāng)0<x<2時(shí),f′(x)>0,函數(shù)f(x)為增函數(shù),
∴f(x)在(-∞,-2)和(0,2)上為增函數(shù),在(-2,0)和(2,+∞)為減函數(shù),
當(dāng)a>b>2時(shí),f(a)<f(b),故成立;
當(dāng)a>3,-3<b<-1,則1<-b<3,f(-b)>f(a),即f(b)>f(a),故成立;
當(dāng)a<0<b,a+b>0,則b>-a,此時(shí)不判斷f(-a)與f(b)的大小,故不成立;
當(dāng)a>2,-2<b<0,a-b>4,則0<-b<2,且2-b<a-2,故此時(shí)能得到f(b)>f(a),故成立,
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了導(dǎo)數(shù)和函數(shù)的單調(diào)性的關(guān)系以及函數(shù)的奇偶性,屬于中檔題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | -$\frac{4}{3}$<a<-$\frac{1}{3}$ | B. | -1<a<-$\frac{1}{2}$ | C. | -$\frac{6}{5}$<a<-$\frac{3}{16}$ | D. | -2<a<0 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 空間中過(guò)直線外一點(diǎn)有且僅有一條直線與該直線垂直 | |
B. | 僅存在一個(gè)實(shí)數(shù)b2,使得-9,b1,b2,b3,-1成等比數(shù)列 | |
C. | 存在實(shí)數(shù)a,b滿足a+b=2,使得3a+3b的最小值是6 | |
D. | ?a∈(-4,0],ax2+ax-1<0恒成立 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | (0,$\frac{1}{4}$) | B. | (0,$\frac{1}{2}$) | C. | (0,1) | D. | (0,+∞) |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com