15．更相減損術是出自中國古代數(shù)學專著《九章算術》的一種算法，其內容如下：“可半者半之，不可半者，副置分母、子之數(shù)，以少減多，更相減損，求其等也，以等數(shù)約之．”如圖是該算法的程序框圖，如果輸入a=102，b=238，則輸出的a值是（　�。�
A．68B．17C．34D．36

分析 由循環(huán)結構的特點，先判斷，再執(zhí)行，分別計算出當前的a，b的值，即可得到結論

解答 解：第一次循環(huán)得：b=238-102=136；
第二次循環(huán)得：b=136-102=34；
第三次循環(huán)得：a=102-34=68；
同理，第四次循環(huán)a=68-34=34；
此時a=b，輸出a=34．
故選：C．

點評 本題考查算法和程序框圖，主要考查循環(huán)結構的理解和運用，以及賦值語句的運用，是基礎題．

練習冊系列答案
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

5．下面程序運行后，輸出的值是（　�。�
A．4B．5C．6D．7

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6．已知集合A={x|x2+2x-3≤0，x∈Z}，集合B={x|lnx＜2}，則A∩B=（　�。�
A．{0}B．{1}C．{0，1}D．∅

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

3．執(zhí)行圖所示的程序框圖，則輸出的結果是（　�。�
A．5B．7C．9D．11

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

10．已知平行六面體ABCD-A1B1C1D1中，AB=AD=AA1=1，∠BAD=∠BAA1=∠DAA1=60°，則|$\overrightarrow{A{C_1}}$|=$\sqrt{6}$．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

20．數(shù)列{an}的前n項和為Sn，且Sn=3n2-2n，
（1）求數(shù)列{an}的通項公式an；
（2）設bn=$\frac{1}{{a}_{n}{a}_{n+1}}$，求數(shù)列{bn}的前n項的和Tn．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

7．在△ABC中，a=2，b=$\sqrt{2}$，A=$\frac{π}{4}$，則角B等于（　�。�
A．$\frac{π}{6}$B．$\frac{π}{4}$C．$\frac{π}{3}$D．$\frac{π}{2}$

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

4．傳承傳統(tǒng)文化再掀熱潮，央視科教頻道以詩詞知識競賽為主的《中國詩詞大會》火爆熒屏．將中學組和大學組的參賽選手按成績分為優(yōu)秀、良好、一般三個等級，隨機從中抽取了100名選手進行調查，下面是根據(jù)調查結果繪制的選手等級人數(shù)的條形圖．
（Ⅰ）若將一般等級和良好等級合稱為合格等級，根據(jù)已知條件完成下面的2×2列聯(lián)表，并據(jù)此資料你是否有95%的把握認為選手成績“優(yōu)秀”與文化程度有關？
優(yōu)秀合格合計
大學組
中學組
合計
注：K2$\frac{n（ad-bc）^{2}}{（a+b）（c+d）（a+c）（b+d）}$，其中n=a+b+c+d．
P（k2≥k0）0.100.050.005
k02.7063.8417.879
（Ⅱ）若江西參賽選手共80人，用頻率估計概率，試估計其中優(yōu)秀等級的選手人數(shù)；
（Ⅲ）如果在優(yōu)秀等級的選手中取4名，在良好等級的選手中取2名，再從這6人中任選3人組成一個比賽團隊，求所選團隊中的有2名選手的等級為優(yōu)秀的概率．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

5．在直角坐標系xOy中，曲線C的參數(shù)方程為$\left\{\begin{array}{l}{x=2cosα}\\{y=sinα}\end{array}\right.$（α為參數(shù)）．在以坐標原點為極點，x軸正半軸為極軸的極坐標系中，直線l的極坐方程為ρcosθ+ρsinθ=4．
（1）求曲線C的普通方程和直線l的直角坐標方程；
（2）求曲線C上的點到直線l的距離的最大值．

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