(Ⅰ).在圖1中畫出函數(shù)y=|x2-2x|的圖象,并指出它的單調(diào)區(qū)間.
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(Ⅱ).設(shè)x是任意的一個(gè)實(shí)數(shù),y表示對(duì)x進(jìn)行四舍五入后的結(jié)果,其實(shí)質(zhì)是取與x最接近的整數(shù),在距離相同時(shí),取較大的而不取較小的整數(shù),其函數(shù)關(guān)系常用y=round(x)表示.例如:round(0.5)=1,round(2.48)=2,round(-0.49)=0,round(-2.51)=-3.
(1)在圖2中畫出這個(gè)函數(shù)y=round(x)在區(qū)間[-5,5]內(nèi)的函數(shù)圖象;
(2)判斷函數(shù)y=round(x)(x∈R)的奇偶性,并說(shuō)明理由.
分析:(Ⅰ)先把函數(shù)化為分段函數(shù),由二次函數(shù)的性質(zhì)可得圖象,根據(jù)圖象可得單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)(1)圖象如圖所示.
(2)是非奇非偶函數(shù).由round(-0.5)=0,round(0.5)=1,知round(-0.5)≠round(0.5),且round(-0.5)≠-round(0.5).由奇偶性定義可得結(jié)論;
解答:精英家教網(wǎng)解:(Ⅰ)精英家教網(wǎng)y=|x2-2x|=
(x-1)2-1,x≤0或x≥2
-(x-1)2+1,0<x<2
,作出圖象如圖所示:
由圖象知,函數(shù)的增區(qū)間為:[0,1],[2,+∞);減區(qū)間為:(-∞,0],[1,2].
(Ⅱ)(1)見(jiàn)右圖;
(2)非奇非偶函數(shù).
∵round(-0.5)=0,round(0.5)=1
∴round(-0.5)≠round(0.5),round(-0.5)≠-round(0.5)
故函數(shù)為既非奇又非偶函數(shù).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查新定義,函數(shù)的奇偶性的判斷,作函數(shù)的圖象,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x,y之間的一組數(shù)據(jù)如下表:
x 1 3 6 7 8
y 1 2 3 4 5
(1)以x為橫坐標(biāo),y為縱坐標(biāo)在直角坐標(biāo)系中畫出散點(diǎn)圖,并說(shuō)明這兩個(gè)變量之間的關(guān)系是正相關(guān)關(guān)系還是負(fù)相關(guān)關(guān)系.
(2)求線性回歸方程.(參考公式:
?
b
=
n
i=1
(xi-
.
x
)(yi-
.
y
)
n
i=1
(xi-
.
x
)
2
a
=
.
y
-
b
.
x
=
n
i=1
xiyi-n
.
x
.
y
n
i=1
x
2
i
-n(
.
x
)
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)=-x2+2|x|.
(1)在直角坐標(biāo)系中畫出函數(shù)圖象;
(2)寫出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間并求出函數(shù)值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
x+2,x≤-1
x2,-1<x<2
2x,x≥2

(1)在直角坐標(biāo)系中畫出f(x)的圖象;
(2)若f(t)=3,求t的值;
(3)求f(x)在(-2,1)的最值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

①在甲坐標(biāo)系中畫出函數(shù)G(x)=3x-1,x∈{0,1,2}的圖象.
②在乙坐標(biāo)系中畫出函數(shù)f(x)=|x|(2-x)的簡(jiǎn)圖,并寫出其單調(diào)區(qū)間(不需證明).
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