將正偶數(shù)按下表排成4列：

則2 004在  (     ).
A．第251行，第1列B．第251行，第2列
C．第250行，第2列D．第250行，第4列
B.

試題分析：因?yàn)?004能被4整除，觀察第2列中能被4整除的數(shù)有4，20，36，……，其中，這其中1，5，9等是被4除余1的整數(shù)，而且501是被4除余數(shù)為1的整數(shù)，所以2004一定在第2列中，又第一行時(shí)，有；第三行時(shí)，有；第5行時(shí)，有；……則第n行時(shí)，有因此，令，解得n=251,即2004在第251行，故本題選B.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖程序框圖輸出的結(jié)果是
20
21
，則判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是（　�。�
A．n≤20？B．n＜20？C．n＞20？D．n≥20？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

已知S=1+（1+3）+（1+3+5）+（1+3+5+7）+…+（1+3+5+…+199）
（Ⅰ）下面給出求S的算法，請將空白部分補(bǔ)充完整；
（Ⅱ）請將求S的流程圖補(bǔ)充完整，內(nèi)容直接填在程序框圖中；
解：（Ⅰ）算法分析：（1）S=0，T=0，i=1；
（2）將T+2i-1賦值給T，將S+T賦值給S；
（3）將______賦值給i；
（4）______；
（5）輸出S，結(jié)束運(yùn)算．
（Ⅱ）流程圖：

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸出的s值為（　�。�
A．-3B．-
1
2
C．
1
3
D．2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（20得3•陜西）根據(jù)下列算法語句，當(dāng)輸入x為60時(shí)，輸出3的值為（　�。�
A．25B．30C．31D．61

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列正確的是（   ）
A．類比推理是由特殊到一般的推理
B．演繹推理是由特殊到一般的推理
C．歸納推理是由個(gè)別到一般的推理
D．合情推理可以作為證明的步驟

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知


……
根據(jù)以上等式，可猜想出的一般結(jié)論是____．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

把正整數(shù)按右圖所示的規(guī)律排序，則從2013到2015的箭頭方向依次為（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知△ABC中，，求證：.證明：∴，其中，畫線部分是演繹推理的（   ）
A．小前提B．大前提 C．結(jié)論 D．三段論

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