【題目】已知數(shù)列的前項和為,且滿足,,設,.
(Ⅰ)求證:數(shù)列是等比數(shù)列;
(Ⅱ)若,,求實數(shù)的最小值;
(Ⅲ)當時,給出一個新數(shù)列,其中,設這個新數(shù)列的前項和為,若可以寫成(,且,)的形式,則稱為“指數(shù)型和”.問中的項是否存在“指數(shù)型和”,若存在,求出所有“指數(shù)型和”;若不存在,請說明理由.
【答案】(I)詳見解析;(II);(III)為指數(shù)型和.
【解析】
(I)通過計算證明證得,來證得數(shù)列是等比數(shù)列.
(II)利用求得數(shù)列的通項公式,由,,求得的最小值.
(III)先求得的通項公式,對分成偶數(shù)和奇數(shù)兩種情況進行分類討論,根據(jù)“指數(shù)型和”的定義,求出符合題意的“指數(shù)型和”.
(I),.由于,當時,,所以數(shù)列是等比數(shù)列.,.
(II)由(I)得,,所以.因為,.當時,
,,而,所以,即,化簡得,由于當時,單調(diào)遞減,最大值為,所以
,又,所以的最小值為.
(III)由(I)當時,,當時,.也符合上式,所以對正整數(shù)都有.由,(且),只能是不小于的奇數(shù).
①當為偶數(shù)時,,由于和都是大于的正整數(shù),所以存在正整數(shù),使得,,所以,且,相應的,即有,為“指數(shù)型和”;
② 當為奇數(shù)時,,由于是個奇數(shù)之和,仍為奇數(shù),又為正偶數(shù),所以不成立,此時沒“指數(shù)型和”.
綜上所述,中的項存在“指數(shù)型和”,為.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】微信運動,是由騰訊開發(fā)的一個類似計步數(shù)據(jù)庫的公眾賬號.用戶可以通過關注微信運動公眾號查看自己每天行走的步數(shù),同時也可以和其他用戶進行運動量的或點贊.微信運動公眾號為了解用戶的一些情況,在微信運動用戶中隨機抽取了100名用戶,統(tǒng)計了他們某一天的步數(shù),數(shù)據(jù)整理如下:
(萬步) | ||||||
(人) | 5 | 20 | 50 | 15 | 5 | 5 |
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在如圖所示的坐標平面中作出其頻率分布直方圖,并在縱軸上標明各小長方形的高;
(2)若視頻率分布為概率分布,在微信運動用戶中隨機抽取3人,求至少2人步數(shù)多于1.2萬步的概率;
(3)若視頻率分布為概率分布,在微信運動用戶中隨機抽取2人,其中每日走路不超過0.8萬步的有人,超過1.2萬步的有人,設,求的分布列及數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某險種的基本保費為a(單位:元),繼續(xù)購買該險種的投保人稱為續(xù)保人,續(xù)保人本年度的保費與其上年度出險次數(shù)的關聯(lián)如下:
上年度出險次數(shù) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | ≥5 |
保費 | 0.85a | a | 1.25a | 1.5a | 1.75a | 2a |
隨機調(diào)查了該險種的200名續(xù)保人在一年內(nèi)的出險情況,得到如下統(tǒng)計表:
出險次數(shù) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | ≥5 |
頻數(shù) | 60 | 50 | 30 | 30 | 20 | 10 |
(1)記A為事件:“一續(xù)保人本年度的保費不高于基本保費”,求P(A)的估計值;
(2)記B為事件:“一續(xù)保人本年度的保費高于基本保費但不高于基本保費的160%”,求P(B)的估計值;
(3)求續(xù)保人本年度平均保費的估計值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某苗木基地常年供應多種規(guī)格的優(yōu)質(zhì)樹苗.為更好地銷售樹苗,建設生態(tài)文明家鄉(xiāng)和美好家園,基地積極主動地聯(lián)系了甲、乙、丙三家公司,假定基地得到公司甲、乙、丙的購買合同的概率分別、、,且基地是否得到三家公司的購買合同是相互獨立的.
(1)若公司甲計劃與基地簽訂300棵銀杏實生苗的銷售合同,每棵銀杏實生苗的價格為90元,栽種后,每棵樹苗當年的成活率都為0.9,對當年沒有成活的樹苗,第二年需再補種1棵.現(xiàn)公司甲為苗木基地提供了兩種售后方案,
方案一:公司甲購買300棵銀杏樹苗后,基地需提供一年一次,共計兩年的補種服務,且每次補種人工及運輸費用平均為800元;
方案二:公司甲購買300棵銀杏樹苗后,基地一次性地多給公司甲60棵樹苗,后期的移栽培育工作由公司甲自行負責.
若基地首次運送方案一的300棵樹苗及方案二的360棵樹苗的運費及栽種費用合計都為1600元,試估算兩種方案下苗木基地的合同收益分別是多少?
(2)記為該基地得到三家公司購買合同的個數(shù),若,求隨機變量的分布列與數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,是邊長為2的正方形,平面,且.
(Ⅰ)求證:平面平面;
(Ⅱ)線段上是否存在一點,使二而角等于45°?若存在,請找出點的位置;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“中國剩余定理”又稱“孫子定理”,最早可見于中國南北朝時期的數(shù)學著作《孫子算經(jīng)》卷下第二十六題,叫做“物不知數(shù)”,原文如下:今有物不知其數(shù),三三數(shù)之剩二,五五數(shù)之剩三,七七數(shù)之剩二.問物幾何?現(xiàn)有這樣一個相關的問題:將1到2020這2020個自然數(shù)中被5除余3且被7除余2的數(shù)按照從小到大的順序排成一列,構(gòu)成一個數(shù)列,則該數(shù)列各項之和為( )
A.56383B.57171C.59189D.61242
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知是一個單調(diào)遞增的等比數(shù)列,是一個等差數(shù)列,是的前項和,其中,,成等差數(shù)列,.
(1)求的通項公式;
(2)若,,既成等比數(shù)列,又成等差數(shù)列.
(i)求的通項公式;
(ii)對于數(shù)列,若且,或且,則為數(shù)列的轉(zhuǎn)折點,求的轉(zhuǎn)折點個數(shù).
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