為了了解我校今年準(zhǔn)備報考飛行員的學(xué)生的體重情況,將所得的數(shù)據(jù)整理后,畫出了頻率分布直方圖(如圖),
已知圖中從左到右的前3個小組的頻率之比為1∶2∶3,第2小組的頻數(shù)為12,則報考飛行員的學(xué)生人數(shù)是 .
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二下期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知橢圓的中心在原點,離心率為
,右焦點到直線
的距離為2.
(1)求橢圓的方程;
(2)橢圓下頂點為,直線
(
)與橢圓相交于不同的兩點
,當(dāng)
時,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高二下期中文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
拋物線的焦點坐標(biāo)為( )
A、(1,0) B、(0,1) C、(-1,0) D、(0,-1)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二下4月月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)在區(qū)間
上的最大值和最小值分別為
A.2和 B.2和0 C.0和
D.1和0
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年陜西省西安市高一下期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某食品安檢部門調(diào)查一個養(yǎng)殖場的養(yǎng)殖魚的有關(guān)情況,安檢人員從這個養(yǎng)殖場中不同位置共捕撈出100條魚,稱得每條魚的重量(單位:千克),并將所得數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計得下表.
魚的重量 | ||||||
魚的條數(shù) | 3 | 20 | 35 | 31 | 9 | 2 |
若規(guī)定重量大于或等于的魚占捕撈魚總量的
以上時,則認為所飼養(yǎng)的魚有問題,否則認為所飼養(yǎng)的魚沒有問題.
(1)根據(jù)統(tǒng)計表,估計數(shù)據(jù)落在中的概率約為多少,并判斷此養(yǎng)殖場所飼養(yǎng)的魚是否有問題?
(2)上面所捕撈的100條魚中,從重量在和
的魚中,任取2條魚來檢測,求恰好所取得魚的重量在
和
中各有1條的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年陜西省西安市高一下期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
中,
,
,
,
是
上的一點,且
,則
的長為( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年陜西省西安市高一下期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在區(qū)間上隨機選取一個數(shù)
,則
的概率為( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015-2016山西省高二5月模塊診斷數(shù)學(xué)(文)卷(解析版) 題型:選擇題
若函數(shù),則
的值為( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆河北省邯鄲市高三下第二次模擬考試數(shù)學(xué)(文)卷(解析版) 題型:選擇題
執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則下列說法正確的是( )
A.,輸出
的值為5
B.,輸出
的值為5
C.,輸出
的值為5
D.,輸出
的值為5
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