按1,3,6,10,15,…的規(guī)律給出2014個(gè)數(shù),如圖是計(jì)算這2014個(gè)數(shù)的和的程序框圖,那么框圖中判斷框①處可以填入( 。
A、i≥2014
B、i>2014
C、i≤2014
D、i<2014
考點(diǎn):程序框圖
專題:計(jì)算題,算法和程序框圖
分析:算法的功能是求S=1+(1+2)+(1+2+3)+…+(1+2+…+i)的值,根據(jù)題意判斷跳出循環(huán)的i值為2015,從而可得判斷框的條件.
解答: 解:由程序框圖知:算法的功能是求S=1+(1+2)+(1+2+3)+…+(1+2+…+i)的值,
∵給出2014個(gè)數(shù),∴跳出循環(huán)的i值為2015,
∴判斷框的條件是i>2014或i≥2015.
故選:B.
點(diǎn)評:本題考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖,根據(jù)框圖的流程判斷算法的功能及確定跳出循環(huán)的i值是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=|x+a|-|x-4|,x∈R
(1)當(dāng)a=1時(shí),解不等式f(x)<2;
(2)若關(guān)于x的不等式f(x)≤5-|a+l|恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC(|
AB
|>|
AC
|)的面積是3
3
,且則
AB
AC
=6,BC=
13
,M是BC的中點(diǎn),過M作MH⊥AB于H,則
MH
BC
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x、y的取值如表所示,如果y與x線性相關(guān),且線性回歸方程為y=
1
2
x+
7
2
,則表中的a=
 

x234
y5a6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題:
①△ABC中,若
AB
BC
<0,則△ABC是鈍角三角形;
②已知O為△ABC所在平面內(nèi)一點(diǎn),若
OA
OB
=
OC
OB
,則
OA
OC
在向量
OB
方向上的投影必相等;
③已知O為△ABC所在平面內(nèi)一點(diǎn),若
OA
OB
=
OC
OB
=
OA
OC
OA
+
OB
-m
OC
=
0
(m∈R),則△ABC是等邊三角形;
④已知O為△ABC內(nèi)一點(diǎn),若
OA
+2
OB
+3
OC
=
0
,則S△AOC:S△ABC=1:3;
⑤若△ABC面積為1,D是邊AB上任意一點(diǎn),E是邊AC的中點(diǎn),F(xiàn)是線段DE上的一點(diǎn),且
AD
AB
DF
DE
,則△BDF面積的最大值是
1
8

期中正確的命題序號為
 
(填上所有正確命題的序號)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)i是虛數(shù)單位,復(fù)數(shù)Z=
2
1+i
,則
.
Z
=( 。
A、1+iB、1-i
C、-1+iD、-1-i

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一個(gè)凸多面體的三視圖如圖,則它的體積為( 。
A、6
B、7
C、
20
3
D、
22
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x,y滿足約束條件
x+y-1≥0
y≥2x-2
y≤2
,且z=kx+y取得最小值是的點(diǎn)有無數(shù)個(gè),則k=( 。
A、-1B、2
C、-1或2D、1或-2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列四個(gè)判斷,正確的是(  )
①某校高二某兩個(gè)班的人數(shù)分別是m,n(m≠n),某次測試數(shù)學(xué)平均分分別是a,b(a≠b),則這兩個(gè)班的數(shù)學(xué)平均分為
a+b
2

②10名工人某天生產(chǎn)同一零件,生產(chǎn)的件數(shù)是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12,設(shè)其平均數(shù)為a,中位數(shù)為b,眾數(shù)為c,則有a<b<c;
③從總體中抽取的樣本(x1,y2),(x2,y2),…(xn,yn),若記
.
x
=
1
n
n
i=1
xi
.
y
=
1
n
n
i=1
yi
,則回歸直線y=bx+a必過點(diǎn)(
.
x
.
y
);
④已知ξ服從正態(tài)分布N(0,σ2),且P(-2≤ξ≤0)=0.4,則P(ξ>2)=0.1.
A、①②③B、①③④
C、②③④D、①②③④

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同步練習(xí)冊答案