已知四棱錐的底面是平行四邊形,,,且.若中點,為線段上的點,且.

(1)求證:平面
(2)求PC與平面PAD所成角的正弦值.

(1)證明過程詳見解析(2)

解析試題分析:
(1)本文利用面面垂直來證明線面垂直,即連接BD交AC于點O,取中點,連接、.利用分別為的中位線,說明它們對應平行,進而得到面與面平行,再根據(jù)面面平行的性質(zhì)得到線面平行.
(2)要求線面角,需要找到線面角的代表角,即過C點做面PAD的垂線,因為PA垂直于底面,所以過C作線段AD的垂線與AD交于H,則CH垂直于面PAD,所以角CPH即為線面角的代表角,要求該角的正弦值,就需要求出PC與CH,可以利用三角形PAC和三角形ACH為直角三角形通過勾股定理求的.進而得到線面角的正弦值.
試題解析:
(1)證明:連接BD交AC于點O,
中點,連接、、.
因為分別是、的中點,
所以,    3分
因為、分別是、的中點,
所以,     6分
所以,平面平面.
又因為平面,
故,平面.    9分

(2)因為,,所以.
過C作AD的垂線,垂足為H,則,,所以平面PAD.
為PC與平面PAD所成的角.                12分
,則,,
所以,即為所求.                   15分
考點:面面平行 線面平行 線面夾角 勾股定理

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,在直三棱柱中, , ,,點的中點.四面體的體積是,求異面直線所成的角.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,在側(cè)棱垂直底面的四棱柱ABCDA1B1C1D1中,AD∥BC,AD⊥AB,AB=,AD=2,BC=4,AA1=2,E是DD1的中點,F是平面B1C1E與直線AA1的交點.

(1)證明:①EF∥A1D1;②BA1⊥平面B1C1EF.
(2)求BC1與平面B1C1EF所成的角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖所示,已知三棱柱ABCA1B1C1,

(1)若M、N分別是AB,A1C的中點,求證:MN∥平面BCC1B1;
(2)若三棱柱ABCA1B1C1的各棱長均為2,∠B1BA=∠B1BC=60°,P為線段B1B上的動點,當PA+PC最小時,求證:B1B⊥平面APC.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1中,D、E分別是棱BC、AB的中點,點F在棱CC1上,已知AB=AC,AA1=3,BC=CF=2.

(1)求證:C1E∥平面ADF;
(2)設點M在棱BB1上,當BM為何值時,平面CAM⊥平面ADF?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

在正三棱柱ABCA1B1C1中,點D是BC的中點,BC=BB1.
 
(1)若P是CC1上任一點,求證:AP不可能與平面BCC1B1垂直;
(2)試在棱CC1上找一點M,使MB⊥AB1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖所示,在三棱柱ABCA1B1C1中,M、N分別是BC和A1B1的中點.求證:MN∥平面AA1C1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖所示,在直三棱柱ABCA1B1C1中,D、E分別為AA1、CC1的中點,AC⊥BE,點F在線段AB上,且AB=4AF.若M為線段BE上一點,試確定M在線段BE上的位置,使得C1D∥平面B1FM.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

在圓錐中,已知,的直徑,點在底面圓周上,且,的中點.

(1)證明:平面;
(2)求點到面的距離.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案