【題目】已知二次函數(shù)滿足,對(duì)任意有恒成立.
(1)求的解析式;
(2)若,對(duì)于實(shí)數(shù),記函數(shù)在區(qū)間上的最小值為,且恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
【答案】(1);(2).
【解析】
(1)由題意得出,即,可得出,由此可得出不等式恒成立,且當(dāng)時(shí)等號(hào)成立,可得出,可解出實(shí)數(shù)的值,可得出的值,由此可得出函數(shù)的解析式;
(2)作出函數(shù)在上的圖象,然后分、、三種情況討論,分析函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性,得出的表達(dá)式,然后利用參變量分離法求出滿足不等式恒成立的實(shí)數(shù)的取值范圍.
(1)對(duì)任意的有恒成立,當(dāng)時(shí),則,
所以,,可得,,
所以不等式在上恒成立,即二次不等式在上恒成立,即二次不等式在上恒成立,當(dāng)時(shí)等號(hào)成立,
,解得,,因此,;
(2)由題意可得.
作出函數(shù)在區(qū)間上的圖象如下圖所示:
當(dāng)時(shí),.
當(dāng)時(shí),,令,可得,得,
此時(shí).
由圖象可知,當(dāng)時(shí),函數(shù)在區(qū)間上的最小值為,
由,得,可得,
,則,
由于雙勾函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,當(dāng)時(shí),,
則,此時(shí),;
當(dāng)時(shí),函數(shù)在區(qū)間上的最小值為,
由,得,即對(duì)任意的恒成立,
則,解得;
當(dāng)時(shí),函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,
函數(shù)在區(qū)間上的最小值為,
由,可得,即.
函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,,,
此時(shí),.
綜上所述,實(shí)數(shù)的取值范圍是.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把標(biāo)號(hào)為1,2,3,4的四張卡片分發(fā)給甲、乙、丙、丁四個(gè)人,每人1張,事件A表示隨機(jī)事件“甲分得1號(hào)卡片”,事件B表示隨機(jī)事件“乙分得1號(hào)卡片”.
(1)分別指什么事件?
(2)事件A與事件B是否為互斥事件?若是互斥事件,則是否互為對(duì)立事件?若不是對(duì)立事件,請分別說出事件A、事件B的對(duì)立事件.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)每個(gè)工作日甲、乙、丙、丁4人需使用某種設(shè)備的概率分別是0.6, 0.5,0.5,0.4,各人是否使用設(shè)備相互獨(dú)立,
(1)求同一工作日至少3人需使用設(shè)備的概率;
(2)實(shí)驗(yàn)室計(jì)劃購買k臺(tái)設(shè)備供甲、乙、丙、丁使用,若要求“同一工作日需使用設(shè)備的人數(shù)大于k”的概率小于0.1,求k的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知正偶數(shù)數(shù)列按照蛇形排列,形成如圖所示矩形數(shù)表,在數(shù)表中位于第行,第列的數(shù)記為,比如,,,若,則( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司為了解用戶對(duì)其產(chǎn)品的滿意度,從A、B兩地區(qū)分別隨機(jī)調(diào)查了20個(gè)用戶,得到用戶對(duì)產(chǎn)品的滿意度評(píng)分如下:
A地區(qū): | 62 | 73 | 81 | 92 | 95 | 85 | 74 | 64 | 53 | 76 |
78 | 86 | 95 | 66 | 97 | 78 | 88 | 82 | 76 | 89 | |
B地區(qū): | 73 | 83 | 62 | 51 | 91 | 46 | 53 | 73 | 64 | 82 |
93 | 48 | 95 | 81 | 74 | 56 | 54 | 76 | 65 | 79 |
(Ⅰ)根據(jù)兩組數(shù)據(jù)完成兩地區(qū)用戶滿意度評(píng)分的莖葉圖,并通過莖葉圖比較兩地區(qū)滿意度的平均值及分散程度(不要求算出具體值,給出結(jié)論即可):
(Ⅱ)根據(jù)用戶滿意度評(píng)分,將用戶的滿意度從低到高分為三個(gè)等級(jí):
滿意度評(píng)分 | 低于70分 | 70分到89分 | 不低于90分 |
滿意度等級(jí) | 不滿意 | 滿意 | 非常滿意 |
記事件C:“A地區(qū)用戶的滿意度等級(jí)高于B地區(qū)用戶的滿意度等級(jí)”,假設(shè)兩地區(qū)用戶的評(píng)價(jià)結(jié)果相互獨(dú)立,根據(jù)所給數(shù)據(jù),以事件發(fā)生的頻率作為相應(yīng)事件發(fā)生的概率,求C的概率。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著電商的快速發(fā)展,快遞業(yè)突飛猛進(jìn),到目前,中國擁有世界上最大的快遞市場.某快遞公司收取快遞費(fèi)用的標(biāo)準(zhǔn)是:重量不超過的包裹收費(fèi)10元;重量超過的包裹,除收費(fèi)10元之外,每超過(不足,按計(jì)算)需再收5元.
該公司將最近承攬的100件包裹的重量統(tǒng)計(jì)如下:
包裹重量(單位:) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
包裹件數(shù) | 43 | 30 | 15 | 8 | 4 |
公司對(duì)近60天,每天攬件數(shù)量統(tǒng)計(jì)如下表:
包裹件數(shù)范圍 | 0~100 | 101~200 | 201~300 | 301~400 | 401~500 |
包裹件數(shù)(近似處理) | 50 | 150 | 250 | 350 | 450 |
天數(shù) | 6 | 6 | 30 | 12 | 6 |
以上數(shù)據(jù)已做近似處理,并將頻率視為概率.
(1)計(jì)算該公司未來5天內(nèi)恰有2天攬件數(shù)在101~300之間的概率;
(2)①估計(jì)該公司對(duì)每件包裹收取的快遞費(fèi)的平均值;
②根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),公司將快遞費(fèi)的三分之一作為前臺(tái)工作人員的工資和公司利潤,剩余的用作其他費(fèi)用.目前前臺(tái)有工作人員3人,每人每件攬件不超過150件,日工資100元.公司正在考慮是否將前臺(tái)工作人員裁減1人,試計(jì)算裁員前后公司每日利潤的數(shù)學(xué)期望,若你是公司老總,是否進(jìn)行裁減工作人員1人?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù) .
(I)討論的單調(diào)性;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),討論的零點(diǎn)個(gè)數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學(xué)相約晚上在某餐館吃飯.他們分別在A,B兩個(gè)網(wǎng)站查看同一家餐館的好評(píng)率.甲在網(wǎng)站A查到的好評(píng)率是98%,而乙在網(wǎng)站B查到的好評(píng)率是85%.綜合考慮這兩個(gè)網(wǎng)站的信息,應(yīng)該如何得到這家餐館的好評(píng)率?
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