在實(shí)數(shù)集R上定義運(yùn)算:
(Ⅰ)求F(x)的解析式;
(Ⅱ)若F(x)在R上是減函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(Ⅲ)若a=-3,在F(x)的曲線上是否存在兩點(diǎn),使得過(guò)這兩點(diǎn)的切線互相垂直?若存在,求出切線方程;若不
存在,說(shuō)明理由.
解析:(I)由題意,F(xiàn)(x)=f(x) (a-g(x))…
=ex(a-e-x-2x2)
=aex-1-2x2ex.…
(II)∵F′(x)=aex-2x2ex-4xex=-ex(2x2+4x-a),
當(dāng)x∈R時(shí),F(x)在減函數(shù),
∴F′(x)≤0對(duì)于x∈R恒成立,即
-ex(2x2+4x-a)≤0恒成立, ∵ex>0,
∴2x2+4x-a≥0恒成立,
∴△=16-8(-a) ≤0,
∴a≤-2.
(III)當(dāng)a=-3時(shí),F(xiàn)(x)= -3ex-1-2x2ex,
設(shè)P(x1,y1),Q(x2,y2)是F(x)曲線上的任意兩點(diǎn),
∵F′(x)= -ex(2x2+4x+3)=-ex[2(x+1)2+1]<0,
∴ F′(x1)·F′(x2)>0,
∴F′(x1)·F′(x2)= -1 不成立
∴F(x)的曲線上不存的兩點(diǎn),使得過(guò)這兩點(diǎn)的切線點(diǎn)互相垂直.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
若實(shí)數(shù)x,y滿足且z=2x+y的最小值為4,則實(shí)數(shù)b的值為( )
A.0 B.2 C.3 D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
若a<b<c,則函數(shù)f(x)=(x-a)(x-b)+(x-b)(x-c)+(x-c)(x-a)的兩個(gè)零點(diǎn)分別位于區(qū)間( )
A.(a,b)和(b,c)內(nèi) B.(-∞,a)和(a,b)內(nèi)
C.(b,c)和(c,+∞)內(nèi) D.(-∞,a)和(c,+∞)內(nèi)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程為,且對(duì)任意的,恒成立.
(Ⅰ)求函數(shù)的解析式;(Ⅱ)求實(shí)數(shù)的最小值;
(Ⅲ)求證:()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知向量,,函數(shù)的最大值為6.
(Ⅰ)求A;
(Ⅱ)將函數(shù)y=f(x)的圖象像左平移個(gè)單位,再將所得圖象各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短為原來(lái)的倍,縱坐標(biāo)不變,得到函數(shù)y=g(x)的圖象. 求g(x)在上的值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
函數(shù)在一個(gè)周期內(nèi)的圖像如圖所示,A為圖像的最高點(diǎn),B,C為圖像與軸的交點(diǎn),且為正三角形.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間和對(duì)稱中心.
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