如圖,四棱錐P-ABCD中,PD⊥底面ABCD,底面ABCD是矩形.
(1)若PD=AD,E為PA的中點,求證:平面CDE⊥平面PAB;
(2)F是棱PC上的一點,CF=CP,問線段AC上是否存在一點M,使得PA∥平面DFM.若存在,指出點M在AC邊上的位置,并加以證明;若不存在,說明理由.

【答案】分析:(1)由PD⊥底面ABCD,知PD⊥CD,由底面ABCD是矩形.知CD⊥AD,CD⊥平面PAD,由PA?平面PAD,知CD⊥PA,由此能夠證明平面CDE⊥平面PAB.
(2)在線段AC上存在點M,使得PA∥平面DFM,此時點M為靠近C點的一個四等分點.利用題設(shè)條件和空間幾何知識能夠進行解答.
解答:(1)證明:∵PD⊥底面ABCD,∴PD⊥CD
又∵底面ABCD是矩形.∴CD⊥AD∴CD⊥平面PAD
又PA?平面PAD∴CD⊥PA                  …(3分)
∵PD=AD,E為PA的中點∴DE⊥PA             …(4分)
CD∩DE=D∴PA⊥平面CDE,…(5分)
又PA?平面PAB
∴平面CDE⊥平面PAB.…(6分)
(2)解:在線段AC上存在點M,使得PA∥平面DFM,此時點M為靠近C點的一個四等分點,…(7分)
證明如下:
連接AC.BD.設(shè)AC∩BD=O,PC的中點為G,連OG,則PA∥OG,
在△PAC中,∵CF=CP∴F為CG的中點.           …(9分)
取OC的中點M,即CM=CA,則MF∥OG,∴MF∥PA    …(11分)
又PA?平面DFM,MF?平面DFM
∴PA∥平面DFM.…(12分)
點評:本題考查平面與平面垂直的證明,探索線段上點的存在性.有一定的探索性,對數(shù)學(xué)思維能力要求較高,是高考的重點.解題時要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中點.求證:
(Ⅰ)CD⊥AE;
(Ⅱ)PD⊥平面ABE.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,側(cè)面PAD⊥底面ABCD,且△PAD為等腰直角三角形,∠APD=90°,M為AP的中點.
(1)求證:AD⊥PB;
(2)求三棱錐P-MBD的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,BC=
2
,且側(cè)面PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD.
(1)求證:PD⊥AC;
(2)在棱PA上是否存在一點E,使得二面角E-BD-A的大小為45°,若存在,試求
AE
AP
的值,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=1,AD=
3
,點F是PB中點.
(Ⅰ)若E為BC中點,證明:EF∥平面PAC;
(Ⅱ)若E是BC邊上任一點,證明:PE⊥AF;
(Ⅲ)若BE=
3
3
,求直線PA與平面PDE所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD,PA⊥平面ABCD,ABCD是直角梯形,DA⊥AB,CB⊥AB,PA=2AD=BC=2,AB=2
2
,設(shè)PC與AD的夾角為θ.
(1)求點A到平面PBD的距離;
(2)求θ的大。划(dāng)平面ABCD內(nèi)有一個動點Q始終滿足PQ與AD的夾角為θ,求動點Q的軌跡方程.

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