14.已知函數(shù)$f(x)=\left\{{\begin{array}{l}{{3^x}-1,x≤1}\\{f(x-1),x>1}\end{array}}\right.$,則f(f(2))=2,函數(shù)f(x)的零點(diǎn)有1個(gè).

分析 利用分段函數(shù)由里及外求解第一問;利用函數(shù)的周期性,結(jié)合函數(shù)的圖象,判斷第二問即可.

解答 解:已知函數(shù)$f(x)=\left\{{\begin{array}{l}{{3^x}-1,x≤1}\\{f(x-1),x>1}\end{array}}\right.$,
則f(f(2))=f(f(1))=f(3-1)=f(2)=f(1)=3-1=2.
x>1時(shí),f(x)=f(x-1),函數(shù)的周期為1.
函數(shù)$f(x)=\left\{{\begin{array}{l}{{3^x}-1,x≤1}\\{f(x-1),x>1}\end{array}}\right.$,圖象如圖:
函數(shù)的零點(diǎn)是x=0,1個(gè).
故答案為:2;1.

點(diǎn)評(píng) 本題考查函數(shù)的零點(diǎn)判定定理的應(yīng)用,考查數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用,是中檔題.

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4.設(shè)函數(shù)f(x)=xlnx+2x,若f′(x0)=5,則x0的值為( 。
A.e2B.eC.ln2D.-ln2

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5.直線l:mx+y-m-2=0與圓C:(x-3)2+(y-4)2=25交于A,B兩點(diǎn),C為圓心,當(dāng)∠ACB最小時(shí),直線l的方程是x+y-3=0.

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2.在某個(gè)班隨機(jī)抽取了10名學(xué)生的身高數(shù)據(jù)如下莖葉圖所示(單位:cm),且該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為171,莖葉圖中有一個(gè)數(shù)據(jù)被污損,用字母x表示.
(1)求x的值,并估計(jì)該班學(xué)生身高的平均值;
(2)為進(jìn)一步了解學(xué)生的身高情況,在身高不低于170cm的這5名學(xué)生中隨機(jī)抽取3名學(xué)生,求至少有兩名學(xué)生的身高低于178cm的概率.

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9.下列各組函數(shù)表示同一函數(shù)的是(  )
A.$f(x)=\frac{{{x^2}-1}}{x-1}$與g(x)=x+1B.f(x)=x與$g(x)={(\sqrt{x})^2}$
C.$f(x)=\sqrt{x^2}$與g(x)=xD.f(x)=x2-2x+1與g(t)=(t-1)2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.設(shè)x,y滿足約束條件$\left\{\begin{array}{l}{x+y≤1}\\{y≤x}\\{y≥-2}\end{array}\right.$,則z=x+y的最大值為( 。
A.1B.2C.0.5D.1.5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.已知函數(shù)f(x)=x+$\frac{m}{x}$,且此函數(shù)圖象過點(diǎn)(1,5).
(1)求實(shí)數(shù)m的值;
(2)設(shè)二次函數(shù)g(x)滿足g(m)=15,且對(duì)任意實(shí)數(shù)x都有g(shù)(x+2)-g(x)=4x+2,求g(x)的解析式.

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3.閱讀如圖程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,則程序運(yùn)行后輸出的結(jié)果為(  )
A.2015B.1008C.2016D.1007

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且周期為2,當(dāng)0≤x≤1時(shí),f(x)=x2,若直線y=x+a與曲線y=f(x)恰有兩個(gè)公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的值為(  )
A.n(n∈Z)B.2n(n∈Z)C.2n或2n-$\frac{1}{4}$(n∈Z)D.n或n-$\frac{1}{4}$(n∈Z)

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