【題目】(本小題滿分12)

已知函數(shù),.

)求的定義域;

)判斷的奇偶性并予以證明;

)當(dāng)時,求使的取值范圍.

【答案】)解: ∵,

2

解得. 4

故所求定義域為. …………………………………………5

)由()知的定義域為,

7

, 9

為奇函數(shù). ………………………………………………………………10

)因為f(x)>0

所以loga(x+1)-loga(1-x)>0,即loga(x+1)>loga(1-x) 12

因為當(dāng)時,y=logax(0,+)內(nèi)是增函數(shù),

所以x+1>1-x,所以x>0, 13

的定義域為,所以.

所以使的取值范圍是. ……………………14

【解析】

: ,

解得.

故所求定義域為.…………………………………4

)由()知的定義域為,

,

為奇函數(shù). ………………………………………………9

)因為當(dāng)時,在定義域內(nèi)是增函數(shù),

所以.

解得.

所以使的取值范圍是.…………………12

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過隨機(jī)詢問110名性別不同的大學(xué)生是否愛好某項運(yùn)動,得到如下的列聯(lián)表:

總計

愛好

40

20

60

不愛好

20

30

50

總計

60

50

110

算得,

P(K2≥k)

0.050

0.010

0.001

k

3.841

6.635

10.828

參照附表,得到的正確結(jié)論是(
A.在犯錯誤的概率不超過0.1%的前提下,認(rèn)為“愛好該項運(yùn)動與性別有關(guān)”
B.在犯錯誤的概率不超過0.1%的前提下,認(rèn)為“愛好該項運(yùn)動與性別無關(guān)”
C.有99%以上的把握認(rèn)為“愛好該項運(yùn)動與性別有關(guān)”
D.有99%以上的把握認(rèn)為“愛好該項運(yùn)動與性別無關(guān)”

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們?yōu)榱颂骄亢瘮?shù)的部分性質(zhì),先列表如下:

0.5

1

1.5

1.7

1.9

2

2.1

2.2

2.3

3

4

5

7

8.5

5

4.17

4.05

4.005

4

4.004

4.02

4.04

4.3

5

5.8

7.57

觀察表中值隨值變化的特點(diǎn),完成以下的問題.

首先比較容易看得出來:此函數(shù)在區(qū)間上是遞減的;

(1)函數(shù)在區(qū)間 上遞增

當(dāng) 時,= .

(2)請你根據(jù)上面性質(zhì)作出此函數(shù)的大概圖像;

(3)試用函數(shù)單調(diào)性的定義證明:函數(shù)在區(qū)間上為減函數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(Ⅰ)求的單調(diào)區(qū)間;

(Ⅱ)求在區(qū)間上的最小值.

【答案】(Ⅰ);(Ⅱ).

【解析】(Ⅰ).

,得.

的情況如上:

所以,的單調(diào)遞減區(qū)間是,單調(diào)遞增區(qū)間是.

(Ⅱ)當(dāng),即時,函數(shù)上單調(diào)遞增,

所以在區(qū)間上的最小值為.

當(dāng),即時,

由(Ⅰ)知上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,

所以在區(qū)間上的最小值為.

當(dāng),即時,函數(shù)上單調(diào)遞減,

所以在區(qū)間上的最小值為.

綜上,當(dāng)時,的最小值為;

當(dāng)時,的最小值為

當(dāng)時,的最小值為.

型】解答
結(jié)束】
19

【題目】已知拋物線的頂點(diǎn)在原點(diǎn),焦點(diǎn)在坐標(biāo)軸上,點(diǎn)為拋物線上一點(diǎn).

1)求的方程;

2)若點(diǎn)上,過的兩弦,若,求證: 直線過定點(diǎn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知公差不為0的等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn , 且S3=9,a1 , a3 , a7成等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)數(shù)列{bn}滿足bn=(an﹣1)2n , 求數(shù)列{bn}的前n項和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),且當(dāng)時, .現(xiàn)已畫出函數(shù)軸左側(cè)的圖象,如圖所示,并根據(jù)圖象:

(1)直接寫出函數(shù), 的增區(qū)間;

(2)寫出函數(shù), 的解析式;

(3)若函數(shù) ,求函數(shù)的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)是定義域為R的偶函數(shù),當(dāng)時,f(x)=x2-2x

(1)求出函數(shù)f(x)在R上的解析式;

(2)畫出函數(shù)f(x)的圖象,并根據(jù)圖象寫出f(x)的單調(diào)區(qū)間.

(3)求使f(x)=1時的x的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)求的最大值;

(2)當(dāng)時,函數(shù)有最小值. 的最小值為,求函數(shù)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=ax2+(b﹣1)x+1(a,b∈R,a>0).
(1)若f(1)=0,且對任意x∈R,都有f(2﹣x)=f(2+x),求f(x)的解析式;
(2)已知x1 , x2為函數(shù)f(x)的兩個零點(diǎn),且x2﹣x1=2,當(dāng)x∈(x1 , x2)時,g(x)=﹣f(x)+2(x2﹣x)的最大值為,當(dāng)a≥2時,求h(a)的最小值.

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