已知直線l⊥平面α,直線m∥平面β,下列命題中正確的是( 。
A、若α⊥β,則l⊥m
B、若α⊥β,則l∥m
C、若l⊥m,則α∥β
D、若l∥m,則α⊥β
考點(diǎn):空間中直線與平面之間的位置關(guān)系
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:由已知中直線l⊥平面α,直線m∥平面β,結(jié)合條件α⊥β,我們可以得到l與m可能平行、可能相交也可能異面,由此可以判斷A、B的真假,結(jié)合條件l⊥m,我們可以根據(jù)線面垂直,面面平行的幾何特征,判斷C的正誤,結(jié)合條件l∥m,我們可以根據(jù)面面垂直的判定方法,判斷D的對(duì)錯(cuò),進(jìn)而得到答案.
解答: 解:對(duì)于A,B若α⊥β,直線l⊥平面α,直線m∥平面β,則l與m可能平行、可能相交也可能異面,故A、B均不正確;
對(duì)于C,若l⊥m,直線l⊥平面α,直線m∥平面β,則α與β可能平行也可能相交,故C不正確;
對(duì)于D,若l∥m,直線l⊥平面α,則直線m⊥平面α,又∵直線m∥平面β,則α⊥β,故D正確;
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是空間平面與平面關(guān)系的判定及直線與直線關(guān)系的確定,熟練掌握空間線面關(guān)系的幾何特征是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知在數(shù)列{an}中,a1=-1,a2=2,an+1+an-1=2(an+1)(n≥2,n∈N+).
(1)求證:數(shù)列{an-an-1}是等差數(shù)列;
(2)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

說(shuō)出下列算法的結(jié)果.運(yùn)行時(shí)輸入3、4、5,運(yùn)行結(jié)果為輸出:
 

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已知數(shù)列{an}滿足a1=
1
2
,an-1-an=
anan-1
n(n-1)
,(n≥2),則該數(shù)列的通項(xiàng)公式an=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各圖中,可表示函數(shù)y=f(x)的圖象的只可能是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓C的半徑為3,圓心C在x軸下方且直線y=x上,x軸被圓C截得的弦長(zhǎng)為2
5

(Ⅰ)求圓C的方程;
(Ⅱ)是否存在斜率為1的直線l,使得以l被圓C截得的弦AB為直徑的圓過(guò)原點(diǎn)?若存在,求出l的方程;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)在四面形ABCD中,AB⊥DC,AD⊥DC,若|
AB
|=3,|
AD
|=5,則
AC
BD
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某機(jī)器總成本y(萬(wàn)元)與產(chǎn)量x(臺(tái))之間的函數(shù)關(guān)系式是y=x2-75x,若每臺(tái)機(jī)器售價(jià)為25萬(wàn)元,則該廠獲利潤(rùn)最大時(shí)應(yīng)生產(chǎn)的機(jī)器臺(tái)數(shù)為(  )
A、30B、40C、50D、60

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)fn(x)=anx2+bnx+nc(ab≠0,n∈N+).
(1)若a,b,c均為整數(shù),且f1(0),f1(1)均為奇數(shù),求證:f1(x)=0沒(méi)有整數(shù)根.
(2)若a,b為兩不相等的實(shí)數(shù),求證:數(shù)列{fn(1)-nc}不是等比數(shù)列.

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