甲班 | 10 | 12 | 15 | 18 | 24 | 36 |
乙班 | 12 | 16 | 22 | 26 | 28 | 38 |
分析 (1)確定為獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)類型即可求解概率P(A)=${C}_{3}^{1}•\frac{1}{3}•(\frac{2}{3})^{2}$=$\frac{4}{9}$;
(2)確定隨機(jī)變量ξ的可能取值為0,1,2,3,4.利用排列組合知識求解相應(yīng)的概率類型,得出分布列,可求數(shù)學(xué)期望.
解答 解:(1)設(shè)“恰有一個數(shù)據(jù)為過度上網(wǎng)”為事件A,則P(A)=${C}_{3}^{1}•\frac{1}{3}•(\frac{2}{3})^{2}$=$\frac{4}{9}$ …(3分)
(2)甲組六人中有兩人過度上網(wǎng),乙組六人中有四人過度上網(wǎng),則
P(X=0)=$\frac{{C}_{4}^{2}{C}_{2}^{2}}{{C}_{6}^{2}{C}_{6}^{2}}$=$\frac{6}{225}$,P(X=1)=$\frac{{C}_{4}^{1}{C}_{2}^{1}{C}_{2}^{2}+{C}_{2}^{1}{C}_{4}^{1}{C}_{4}^{2}}{{C}_{6}^{2}{C}_{6}^{2}}$=$\frac{56}{225}$,
P(X=2)=$\frac{{C}_{4}^{1}{C}_{2}^{1}{C}_{4}^{1}{C}_{2}^{1}+{C}_{4}^{2}{C}_{4}^{2}+{C}_{2}^{2}{C}_{2}^{2}}{{C}_{6}^{2}{C}_{6}^{2}}$=$\frac{101}{225}$,
P(X=3)=$\frac{{C}_{2}^{2}{C}_{4}^{1}{C}_{2}^{1}+{C}_{4}^{2}{C}_{4}^{1}{C}_{2}^{1}}{{C}_{6}^{2}{C}_{6}^{2}}$=$\frac{56}{225}$,P(X=4)=$\frac{{C}_{2}^{2}{C}_{4}^{2}}{{C}_{6}^{2}{C}_{6}^{2}}$=$\frac{6}{225}$ …(8分)
X | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
P | $\frac{6}{225}$ | $\frac{56}{225}$ | $\frac{101}{225}$ | $\frac{56}{225}$ | $\frac{6}{225}$ |
點(diǎn)評 本題綜合考察了離散型的概率分布列,數(shù)學(xué)期望,考察了學(xué)生的實(shí)際問題的分析能力,計(jì)算能力,屬于中檔題.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (2)(3) | B. | (2)(4) | C. | (3)(4) | D. | (1)(2)(3) |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{{\sqrt{3}}}{2}$ | C. | 3 | D. | $\frac{1}{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com