已知拋物線C1:y2=4x和C2:x2=2py(p>0)的焦點分別為F1,F(xiàn)2,C1,C2交于O,A兩點(O為坐標(biāo)原點),且F1F2⊥OA.
(1)求拋物線C2的方程;
(2)過點O的直線交C1的下半部分于點M,交C2的左半部分于點N,點P坐標(biāo)為(-1,-1),求△PMN面積的最小值.
考點:直線與圓錐曲線的綜合問題
專題:圓錐曲線中的最值與范圍問題
分析:(1)由已知條件推導(dǎo)出
F1F2
=(-1,
p
2
),聯(lián)立
y2=4x
x2=2py
,解得
x=0
y=0
,或
x=
316p2
y=
332p
,得到
OA
=(
316p2
,
332p
)
,由此能求出C2的方程.
(2)設(shè)過O的直線方程為y=kx,聯(lián)立
y=kx
y2=4x
,得M(
4
k2
,
4
k
),聯(lián)立
y=kx
y2=4x
,得N(4k,4k2),由此利用點到直線的距離公式能求出△PMN面積取得最小值.
解答: 解:(1)由已知得:F1(1,0),F2(0,
p
2
)
,∴
F1F2
=(-1,
p
2
),…(1分)
聯(lián)立
y2=4x
x2=2py
,解得
x=0
y=0
,或
x=
316p2
y=
332p
,
即O(0,0),A(
316p2
332p
),
OA
=(
316p2
,
332p
)
,…(3分)
∵F1F2⊥OA,∴
F1F2
OA
=0,
-
316p2
+
p
2
332p
=0
,解得p=2,∴C2的方程為x2=4y.…(5分)
(2)設(shè)過O的直線方程為y=kx,(k<0),
聯(lián)立
y=kx
y2=4x
,得M(
4
k2
,
4
k
),聯(lián)立
y=kx
y2=4x
,得N(4k,4k2),…(7分)
P(-1,-1)在直線y=x上,設(shè)點M到直線y=x的距離為d1,點N到直線y=x的距離為d2,
則S△PMN=
1
2
•|OP|•(|d1|+|d2|)…(8分)
=
1
2
×
2
×
|
4
k2
-
4
k
|
2
+
|4k-4k2|
2

=2(|
1
k
-
1
k2
|+|k-k2|)
=2(-
1
k
-k+
1
k2
+k2
)…(10分)
2(2
(-
1
k
)•(-k)
+2
1
k2
k2
)
=8,
當(dāng)且僅當(dāng)k=-1時,“=”成立,即當(dāng)過原點直線為y=-x時,…(11分)
△PMN面積取得最小值8.…(12分)
點評:本題考查拋物線方程的求法,考查三角形面積的最小值的求法,解題時要認(rèn)真審題,注意點到直線的距離公式的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,某地有一段網(wǎng)格狀公路,小王開車從A處出發(fā),選擇最近的路線去往B處.因道路檢修,虛線處公路無法行駛.若行至S路口處,小王會隨機(jī)選擇開向C,D兩個路口之一,再選擇避開S的最近路線繼續(xù)行至B處,則小王共有(  )種不同的行駛路線.
A、11B、20C、21D、23

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=e2x+1-ax+1,a∈R.
(1)若曲線y=f(x)在點(0,f(0))處的切線與直線x+ey+1=0垂直,求a的值;
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(3)設(shè)a<2e3,當(dāng)x∈[0,1]時,都有f(x)≥1成立,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
3
ax3+bx
,a,b是都不為零的常數(shù).
(1)若函數(shù)f(x)在R上是單調(diào)函數(shù),求a,b滿足的條件;
(2)設(shè)函數(shù)g(x)=f′(x)-b-ex,若g(x)有兩個極值點x1,x2,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

cos
π
11
cos
11
cos
11
cos
11
cos
11
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x2+bln(x+1).
(1)若x=1時,函數(shù)f(x)取最小值,求實數(shù)b的值;
(2)若函數(shù)f(x)在定義域上是單調(diào)函數(shù),求實數(shù)b的取值范圍;
(3)若b=-1,證明對任意正整數(shù)n,不等式
n
k=1
f(
1
k
)<1+
1
23
+
1
33
+…+
1
n3
都成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在三棱錐C-OAB中,CO⊥平面AOB,OA=OB=2OC=2,AB=2
2
,D為AB的中點.
(Ⅰ)求證:AB⊥平面COD;
(Ⅱ)若動點E滿足CE∥平面AOB,問:當(dāng)AE=BE時,平面ACE與平面AOB所成的銳二面角是否為定值?若是,求出該銳二面角的余弦值;若不是,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且a2+b2=c2+
3
ab.
(Ⅰ)求角C的值;
(Ⅱ)若△ABC為銳角三角形,且c=1,求
3
a-b的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題:
①已知ab≠0,若a-b=1,則a3-b3-ab-a2-b2=0;
②若函數(shù)f(x)=(x-a)(x+2)為偶函數(shù),則實數(shù)a的值為-2;
③圓x2+y2-2x=0上兩點P,Q關(guān)于直線kx-y+2=0對稱,則k=2;
④若tanθ=2,則cos2θ=-
3
5

其中真命題是
 
(填上所有真命題的序號)

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