【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,點(diǎn)C在⊙O上,且∠AOC=120°,PA⊥平面ABC,AB=4,PA=2,D是PC的中點(diǎn),點(diǎn)M是⊙O上的動(dòng)點(diǎn)(不與A,C重合).
(1)證明:AD⊥PB;
(2)當(dāng)三棱錐D﹣ACM體積最大時(shí),求面MAD與面MCD所成二面角的正弦值.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)
【解析】
(1)根據(jù)題意可證,,即可證明平面,從而證得:;
(2)以E為原點(diǎn),分別以EC,EM,ED為x軸、y軸和z軸,表示出各點(diǎn)坐標(biāo),求出平面MAD的法向量與平面MCD的法向量,利用二面角公式即可得到答案。
(1)證明:∵為圓的直徑,∴,∵平面,平面,
∴,又,∴平面,又平面,.
∵,,∴,又,
∴,又是的中點(diǎn),∴,又,∴平面,又平面,
∴.
(2)當(dāng)三棱錐D﹣ACM體積最大時(shí),三角形ACM的面積最大,取AC的中點(diǎn)E,M點(diǎn)為EO延長(zhǎng)線與圓O的交點(diǎn).
∴DE∥AP,EM⊥AC,以E為原點(diǎn),分別以EC,EM,ED為x軸、y軸和z軸,建立如圖所示空間直角坐標(biāo)系.
又∵MA=MC=AC=,DE=PA=,ME=3.
∴M(0,3,0),D(0,0,),A(﹣,0,0),C(,0,0),
∴,,,
設(shè)平面MAD的法向量為,則,即,
令 可得,
設(shè)平面MCD的法向量為,則,即,
令可得,設(shè)面MAD與面MCD所成二面角為,則
,∴.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
已知曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,直線的極坐標(biāo)方程是:
(1)求曲線的普通方程和直線的直角坐標(biāo)方程.
(2)點(diǎn)是曲線上的動(dòng)點(diǎn),求點(diǎn)到直線距離的最大值與最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018 年1月16日,由新華網(wǎng)和中國(guó)財(cái)經(jīng)領(lǐng)袖聯(lián)盟聯(lián)合主辦的2017中國(guó)財(cái)經(jīng)年度人物評(píng)選結(jié)果揭曉,某知名網(wǎng)站財(cái)經(jīng)頻道為了解公眾對(duì)這些年度人物是否了解,利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行了調(diào)查,并從參與調(diào)查者中隨機(jī)選出人,把這人分為 兩類(類表示對(duì)這些年度人物比較了解,類表示對(duì)這些年度人物不太了解),并制成如下表格:
年齡段 | 歲~歲 | 歲~歲 | 歲~歲 | 歲~歲 |
人數(shù) | ||||
類所占比例 |
(1)若按照年齡段進(jìn)行分層抽樣,從這人中選出人進(jìn)行訪談,并從這人中隨機(jī)選出兩名幸運(yùn)者給予獎(jiǎng)勵(lì).求其中一名幸運(yùn)者的年齡在歲~歲之間,另一名幸運(yùn)者的年齡在歲~歲之間的概率;(注:從人中隨機(jī)選出人,共有種不同選法)
(2)如果把年齡在 歲~歲之間的人稱為青少年,年齡在歲~歲之間的人稱為中老年,則能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)的前提下認(rèn)為青少年與中老年人在對(duì)財(cái)經(jīng)年度人物的了解程度上有差異?
參考數(shù)據(jù):
,其中
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著城市地鐵建設(shè)的持續(xù)推進(jìn),市民的出行也越來(lái)越便利.根據(jù)大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),某條地鐵線路運(yùn)行時(shí),發(fā)車時(shí)間間隔t(單位:分鐘)滿足:4≤t≤15,N,平均每趟地鐵的載客人數(shù)p(t)(單位:人)與發(fā)車時(shí)間間隔t近似地滿足下列函數(shù)關(guān)系:,其中.
(1)若平均每趟地鐵的載客人數(shù)不超過(guò)1500人,試求發(fā)車時(shí)間間隔t的值.
(2)若平均每趟地鐵每分鐘的凈收益為(單位:元),問(wèn)當(dāng)發(fā)車時(shí)間間隔t為多少時(shí),平均每趟地鐵每分鐘的凈收益最大?井求出最大凈收益.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的焦距為,橢圓上任意一點(diǎn)到橢圓兩個(gè)焦點(diǎn)的距離之和為6.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)設(shè)直線 與橢圓交于兩點(diǎn),點(diǎn)(0,1),且=,求直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在長(zhǎng)方體中,,,分別是棱的中點(diǎn),是底面內(nèi)一動(dòng)點(diǎn),若直線與平面平行,則三角形面積最小值為( )
A.B.1C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=(x﹣2)ex﹣+x,其中∈R,e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(1)當(dāng)>0時(shí),討論函數(shù)f(x)在(1,+∞)上的單調(diào)性;
(2)若函數(shù)g(x)=f(x)+2﹣,證明:使g(x)≥0在上恒成立的實(shí)數(shù)a能取到的最大整數(shù)值為1.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列的各項(xiàng)都是正數(shù),若對(duì)于任意的正整數(shù),存在,使得、、成等比數(shù)列,則稱函數(shù)為“型”數(shù)列.
(1)若是“型”數(shù)列,且,,求的值;
(2)若是“型”數(shù)列,且,,求的前項(xiàng)和;
(3)若既是“型”數(shù)列,又是“型”數(shù)列,求證:數(shù)列是等比數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,函數(shù),.
(1)求的單調(diào)區(qū)間
(2)討論零點(diǎn)的個(gè)數(shù)
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