【題目】某校為研究學(xué)生語言學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,現(xiàn)對高二200名學(xué)生英語和語文某次考試成績進行抽樣分析.200名學(xué)生編號為001,002,200,采用系統(tǒng)抽樣的方法等距抽取10名學(xué)生,將10名學(xué)生的兩科成績(單位:分)繪成折線圖如下:

1)若第二段抽取的學(xué)生編號是026,寫出第六段抽取的學(xué)生編號;

2)在這兩科成績差低于20分的學(xué)生中隨機抽取2人進行訪談,求2人成績均是語文成績高于英語成績的概率;

3)根據(jù)折線圖,比較該校高二年級學(xué)生的語文和英語兩科成績,寫出至少兩條統(tǒng)計結(jié)論.

【答案】(1)第六段抽取的編號是106號;(2;(3)見解析.

【解析】

1)先求得系統(tǒng)抽樣的組距,然后計算出第六段抽取的編號.

2)利用列舉法,結(jié)合古典概型概率計算公式,計算出2人成績均是語文成績高于英語成績的概率.

3)通過兩個科目的平均分和穩(wěn)定程度來寫出統(tǒng)計結(jié)論.

1)組距為,第六段抽取的編號是號;

2)記:“2人成績均是語文成績高于英語成績為事件

這兩科成績差低于20分的學(xué)生共5人,其中語文成績高于英語成績的共3人,記為,另2人記為1,2.

5人中隨機取2人為一組,共有:

、、、、、、、10種取法;

其中2人成績均是語文成績高于英語成績共3.

由古典概型公式得:

所以2人成績均是語文成績高于英語成績的概率為

2)根據(jù)折線圖可以估計該校高二年級語文成績平均分高;

語文成績相對更穩(wěn)定.

其他結(jié)論合理即可得分.

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