【題目】如圖,底面是平行四邊形的四棱錐中,,,且,若平面,則______.
【答案】
【解析】
取棱PC上的點(diǎn)F,使,取棱PD上的點(diǎn)M使,連接BD.設(shè)BD∩AC=O.結(jié)合平行四邊形的性質(zhì)及三角形中位線定理及面面平行的判定定理可得平面BMF∥平面AEC,進(jìn)而由面面平行的性質(zhì)得到BF∥平面AEC.
存在點(diǎn)F滿足使BF∥平面AEC
理由如下:
取棱PC上的點(diǎn)F,使,取棱PD上的點(diǎn)M使,則E為MD中點(diǎn),
連接BD.設(shè)BD∩AC=O.
連接BM,OE.
∵=,F為PC的中點(diǎn),E是MD的中點(diǎn),
∴MF∥EC,BM∥OE.
∵MF平面AEC,CE平面AEC,BM平面AEC,OE平面AEC,
∴MF∥平面AEC,BM∥平面AEC.
∵MF∩BM=M,
∴平面BMF∥平面AEC.
又BF平面BMF,
∴BF∥平面AEC.
故答案為:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某企業(yè)生產(chǎn)的某種產(chǎn)品被檢測(cè)出其中一項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)存在問題.該企業(yè)為了檢查生產(chǎn)該產(chǎn)品的甲、乙兩條流水線的生產(chǎn)情況,隨機(jī)地從這兩條流水線上生產(chǎn)的大量產(chǎn)品中各抽取50件產(chǎn)品作為樣本,測(cè)出它們的這一項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)值.若該項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)值落在(195,210]內(nèi),則為合格品,否則為不合格品.表1是甲流水線樣本的頻數(shù)分布表,圖1是乙流水線樣本的頻率分布直方圖
圖1:乙流水線樣本頻率分布直方圖
表1:甲流水線樣本頻數(shù)分布表
質(zhì)量指標(biāo)值 | 頻數(shù) |
(190,195] | 9 |
(195,200] | 10 |
(200,205] | 17 |
(205,210] | 8 |
(210,215] | 6 |
(1)根據(jù)圖1,估計(jì)乙流水線生產(chǎn)產(chǎn)品該質(zhì)量指標(biāo)值的中位數(shù)和平均數(shù)(估算平均數(shù)時(shí),同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值為代表);
(2)若將頻率視為概率,某個(gè)月內(nèi)甲、乙兩條流水線均生產(chǎn)了5000件產(chǎn)品,則甲,乙兩條流水線分別生產(chǎn)出的不合格品約多少件?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線的方程,焦點(diǎn)為,已知點(diǎn)在上,且點(diǎn)到點(diǎn)的距離比它到軸的距離大1.
(1)試求出拋物線的方程;
(2)若拋物線上存在兩動(dòng)點(diǎn)(在對(duì)稱軸兩側(cè)),滿足(為坐標(biāo)原點(diǎn)),過點(diǎn)作直線交于兩點(diǎn),若,線段上是否存在定點(diǎn),使得恒成立?若存在,請(qǐng)求出的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)P為橢圓1(a>b>0)上任一點(diǎn),F1、F2為橢圓的焦點(diǎn),|PF1|+|PF2|=4,離心率為.
(1)求橢圓的方程;
(2)若直線l:y=kx+m(≠0)與橢圓交于A、B兩點(diǎn),若線段AB的中點(diǎn)C的直線yx上,O為坐標(biāo)原點(diǎn).求△OAB的面積S的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)在上有意義,實(shí)數(shù)和滿足,若在區(qū)間上不存在最小值,則稱在上具有性質(zhì).
(1)當(dāng),且在區(qū)間上具有性質(zhì)時(shí),求常數(shù)的取值范圍;
(2)已知,且當(dāng),,判斷在區(qū)間上是否具有性質(zhì),請(qǐng)說明理由:
(3)若對(duì)于滿足的任意實(shí)數(shù)和,在上具有性質(zhì)時(shí),且對(duì)任意,當(dāng)時(shí)有:,證明:當(dāng)時(shí),.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若函數(shù)在上單調(diào)遞減,求的取值范圍;
(2)若過點(diǎn)可作曲線的三條切線,證明:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列滿足:(常數(shù)),.數(shù)列滿足:.
(1)求的值;
(2)求出數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(3)問:數(shù)列的每一項(xiàng)能否均為整數(shù)?若能,求出k的所有可能值;若不能,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),函數(shù)的圖象經(jīng)過,其導(dǎo)函數(shù)的圖象是斜率為,過定點(diǎn)的一條直線.
(1)討論的單調(diào)性;
(2)當(dāng)時(shí),不等式恒成立,求整數(shù)的最小值.
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