已知函數(shù)f(x)=
1
2
x2
-2ax-aln(2x)在(1,2)上單調(diào)遞減,則a的取值范圍是
 
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:由題意可得f′(x)≤0在x∈(1,2)上恒成立,即x2-2ax-a≤0成立,令g(x)=x2-2ax-a,則
g(1)≤0
g(2)≤0
即可得出結(jié)論.
解答: 解:f′(x)=x-2a-
a
x
,
∴f′(x)≤0在x∈(1,2)上恒成立,
即x-2a-
a
x
≤0,在x∈(1,2)上恒成立,
即x2-2ax-a≤0,
令g(x)=x2-2ax-a,則
g(1)≤0
g(2)≤0
1-3a≤0
4-5a≤0
解得a≥
4
5

故答案為[
4
5
,+∞).
點(diǎn)評:本題考查學(xué)生利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性知識及轉(zhuǎn)化劃歸思想的運(yùn)用能力,屬中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

實(shí)數(shù)x,y滿足
x-y+1≤0
x+y-1≥0
x-2y+a≥0
,若點(diǎn)(x,y)構(gòu)成的平面區(qū)域中恰好有2個整點(diǎn)(橫縱坐標(biāo)均為整數(shù)),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若全集U={x∈R|x2≤4},A={x∈R||x+1|≤1},則∁UA=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個社會調(diào)查機(jī)構(gòu)就某地居民的月收入調(diào)查了10000人,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫了樣本的頻率分布直方圖(如下圖).為了分析居民的收入與年齡、學(xué)歷、職業(yè)等方面的關(guān)系,要從這10000人中再用分層抽樣方法抽出80人作進(jìn)一步調(diào)查,則在[1500,2000)(元)月收入段應(yīng)抽出的人數(shù)為
 
人.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將函y=cos(2x+
5
)數(shù)的圖象上各點(diǎn)向右平移
π
2
個單位長度,再把橫坐標(biāo)縮短為原來的一半,縱坐標(biāo)伸長為原來的4倍,則所得到的圖象的函數(shù)解析式為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某市居民2005~2009年家庭年平均收入x(單位:萬元)與年平均支出Y(單位:萬元)的統(tǒng)計(jì)資料如下表所示:
年份20052006200720082009
收入x11.512.11313.315
支出y6.86.89.81012
根據(jù)統(tǒng)計(jì)資料,居民家庭平均收入的中位數(shù)是
 
,家庭年平均收入與年平均支出有
 
(填“正”或“負(fù)”)線性相關(guān)關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=f(x)的圖象如圖所示,請根據(jù)圖象寫出它的三條不同的性質(zhì):
(1)
 
;
(2)
 
;
(3)
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
m
1+i
=1-ni,其中m,n是實(shí)數(shù),i是虛數(shù)單位,則z=(m+ni)2在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點(diǎn)Z位于( 。
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知兩條相交直線a,b,a∥平面α,則b與α的位置關(guān)系是( 。
A、相交B、平行
C、垂直D、相交或平行

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案