【題目】已知四棱錐平面,底面為直角梯形,,,中點(diǎn).

(1)求證:平面;

(2)若直線與平面所成角的正切值為,的中點(diǎn),求二面角的余弦值.

【答案】(1)證明見解析;(2).

【解析】試題分析:(1)中點(diǎn),連接,證明,然后用判定定理證明(2)建立空間直角坐標(biāo)系,求得平面的法向量和平面的法向量,運(yùn)用公式計(jì)算

解析:(1)證明:取中點(diǎn),連接

中,,,,

四邊形為平行四邊形.

平面,平面

平面 .

(2)由已知得:兩兩垂直,以所在直線分別為軸,軸,軸建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,

平面,

就是與平面所成的角.

中,,即

設(shè),則,

中,為斜邊中點(diǎn),

.

,,

所以,.

設(shè)是平面的一個(gè)法向量,則

,令,得.

設(shè)是平面的一個(gè)法向量,則

,令 .

.

二面角的余弦值為.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四棱錐中,底面是直角梯形,,,,側(cè)面底面,是以為底的等腰三角形.

(Ⅰ)證明:

(Ⅱ)若四棱錐的體積等于.問:是否存在過點(diǎn)的平面分別交,于點(diǎn),使得平面平面?若存在,求出的面積;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)為常數(shù)),為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).

(1)當(dāng)時(shí),求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(2)當(dāng)時(shí),求使得成立的最小正整數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓 上的點(diǎn)到橢圓一個(gè)焦點(diǎn)的距離的最大值是最小值的倍,且點(diǎn)在橢圓上.

(Ⅰ)求橢圓的方程;

(Ⅱ)過點(diǎn)任作一條直線,與橢圓交于不同于點(diǎn)的、兩點(diǎn),與直線交于點(diǎn),記直線、的斜率分別為、.試探究的關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,底面是邊長(zhǎng)為的正方形,

(1)求證:;

(2)若分別為的中點(diǎn),平面,求直線與平面所成角的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年12月,針對(duì)國(guó)內(nèi)天然氣供應(yīng)緊張的問題,某市政府及時(shí)安排部署,加氣站采取了緊急限氣措施,全市居民打響了節(jié)約能源的攻堅(jiān)戰(zhàn).某研究人員為了了解天然氣的需求狀況,對(duì)該地區(qū)某些年份天然氣需求量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制了相應(yīng)的折線圖.

(Ⅰ)由折線圖可以看出,可用線性回歸模型擬合年度天然氣需示量 (單位:千萬(wàn)立方米)與年份 (單位:年)之間的關(guān)系.并且已知關(guān)于的線性回歸方程是,試確定的值,并預(yù)測(cè)2018年該地區(qū)的天然氣需求量;

(Ⅱ)政府部門為節(jié)約能源出臺(tái)了《購(gòu)置新能源汽車補(bǔ)貼方案》,該方案對(duì)新能源汽車的續(xù)航里程做出了嚴(yán)格規(guī)定,根據(jù)續(xù)航里程的不同,將補(bǔ)貼金額劃分為三類,A類:每車補(bǔ)貼1萬(wàn)元,B類:每車補(bǔ)貼2.5萬(wàn)元,C類:每車補(bǔ)貼3.4萬(wàn)元.某出租車公司對(duì)該公司60輛新能源汽車的補(bǔ)貼情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下表:

類型

車輛數(shù)目

10

20

30

為了制定更合理的補(bǔ)貼方案,政府部門決定利用分層抽樣的方式了解出租車公司新能源汽車的補(bǔ)貼情況,在該出租車公司的60輛車中抽取6輛車作為樣本,再?gòu)?輛車中抽取2輛車進(jìn)一步跟蹤調(diào)查.若抽取的2輛車享受的補(bǔ)貼金額之和記為“”,求的分布列及期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),其中

)函數(shù)的圖象能否與軸相切?若能,求出實(shí)數(shù)a,若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由;

)求最大的整數(shù),使得對(duì)任意,不等式

恒成立.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,四棱錐中,底面為菱形, , , 為棱的中點(diǎn),且.

(Ⅰ)求證:平面平面

(Ⅱ)當(dāng)直線與底面角時(shí),求二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)(其中,且為常數(shù)).

(1)若對(duì)于任意的,都有成立,求的取值范圍;

(2)在(1)的條件下,若方程上有且只有一個(gè)實(shí)根,求的取值范圍.

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