一個(gè)幾何體的正視圖是一個(gè)三角形，則這個(gè)幾何體可以是
 
（至少寫三個(gè)）．
考點(diǎn)：簡(jiǎn)單空間圖形的三視圖
專題：空間位置關(guān)系與距離
分析：一個(gè)幾何體的正視圖為一個(gè)三角形，由三視圖的正視圖的作法可得該幾何體，可能為三棱柱，也可能為錐體，進(jìn)而得到答案．
解答： 解：水平放置的圓錐的三視圖中含有三角形，∴正視圖有可能是三角形．
四棱錐的三視圖中含有三角形，滿足條件．
三棱柱的三視圖中含有三角形，滿足條件，
故答案為：圓錐，四棱錐，三棱柱（答案不唯一）
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查空間幾何體的三視圖的判斷，比較基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)函數(shù)f（x）=lnx+
a
2
x2-（a+1）x（a為常數(shù)）．
（1）當(dāng)a=2時(shí)，求函數(shù)f（x）的單調(diào)區(qū)間；
（2）當(dāng)x＞1時(shí)，若f（x）＜
a
2
x2-x-a，求a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算下列定積分的值：（1）
∫
π
4
0
cos2
x
2
dx．
                  （2）
∫
2
-1
|x2-x|dx．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知隨機(jī)變量ξ服從正態(tài)分布N（3，σ2），P（ξ≤2）=0.3，則P（ξ≥4）=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知圓O：x2+y2=4，直線l：y=x+b，若圓O上恰有三個(gè)點(diǎn)到直線l的距離等于1，則正數(shù)b=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)n為正整數(shù)，由數(shù)列1，2，3，…n分別求相鄰兩項(xiàng)的和，得到一個(gè)有n-1項(xiàng)的新數(shù)列；1+2，2+3，3+4，…（n-1）+n即3，5，7，…2n-1．對(duì)這個(gè)新數(shù)列繼續(xù)上述操作，這樣得到一系列數(shù)列，最后一個(gè)數(shù)列只有一項(xiàng)．（1）記原數(shù)列為第一個(gè)數(shù)列，則第三個(gè)數(shù)列的第2項(xiàng)是
 
（2）最后一個(gè)數(shù)列的項(xiàng)是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若三角形的面積為S，周長(zhǎng)為a+b+c，則內(nèi)切圓的半徑r=
 
，當(dāng)a、b為直角三角形的直角邊，c為斜邊時(shí)，內(nèi)切圓半徑為r=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若log
1
2
（3-x）≥-2，則x的取值范圍為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某濱海城市原計(jì)劃沿一條濱海大道修建7個(gè)海邊主題公園，現(xiàn)由于資金的原因，打算減少2個(gè)海邊主題公園，若兩端的海邊主題公園不在調(diào)整計(jì)劃之列，相鄰的兩個(gè)海邊主題公園不能同時(shí)調(diào)整，則調(diào)整方案的種數(shù)為
 
種．

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同步練習(xí)冊(cè)答案