已知a>0且a≠1,數(shù)列{an}是首項(xiàng)為a,公比也為a的等比數(shù)列,設(shè)bn=an•1gan,問是否存在a,對(duì)任意自然數(shù)n∈N*,數(shù)列{bn}中的每一項(xiàng)總小于它后面所有的項(xiàng)?若存在,求出a的取值范圍;若不存在,則說明理由.
∵{an}是首項(xiàng)為a,公比為a的等比數(shù)列,
an=an,bn=an•1gan=nanlga,
bn+1=(n+1)an+1 lga
bn+1-bn=an[(n+1)a-n]lga
(1)當(dāng)a>1時(shí),lga>0,an>0,(n+1)a-n>(n+1)-n>0,
bnbn+1(n∈N*)
(2)當(dāng)0<a<1時(shí),lga<0,
當(dāng)且僅當(dāng)(n+1)a-n<0(n∈N*)時(shí),
bnbn+1(n∈N*),
即當(dāng)a<
n
n+1
(n∈N*)時(shí),bn<bn+1(n∈N*),
而當(dāng)n∈N*時(shí),n+1≤2n,即
n
n+1
1
2
,
∴只要取a<
1
2

綜上所述,當(dāng)a的取值為(0,
1
2
)∪(1,+∞)時(shí),
使得數(shù)列{bn}中的任一項(xiàng)都小于它后面各項(xiàng).
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a>0且a≠1,設(shè)p:函數(shù)y=ax在R上單調(diào)遞增,q:設(shè)函數(shù)y=
2x-2a,(x≥2a)
2a,(x<2a)
,函數(shù)y≥1恒成立,若p∧q為假,p∨q為真,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•普陀區(qū)二模)已知a>0且a≠1,函數(shù)f(x)=loga(x+1),g(x)=loga
11-x
,記F(x)=2f(x)+g(x)
(1)求函數(shù)F(x)的定義域D及其零點(diǎn);
(2)若關(guān)于x的方程F(x)-m=0在區(qū)間[0,1)內(nèi)有解,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a>0且a≠1,則使方程loga(x-ak)=loga2(x2-a2)有解時(shí)的k的取值范圍為
(-∞,-1)∪(0,1)
(-∞,-1)∪(0,1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a>0且a≠1,函數(shù)f(x)=loga(x+1),g(x)=loga
11-x
,記F(x)=2f(x)+g(x)
(1)求函數(shù)F(x)的定義域D及其零點(diǎn);
(2)試討論函數(shù)F(x)在定義域D上的單調(diào)性;
(3)若關(guān)于x的方程F(x)-2m2+3m+5=0在區(qū)間[0,1)內(nèi)僅有一解,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:普陀區(qū)二模 題型:解答題

已知a>0且a≠1,函數(shù)f(x)=loga(x+1),g(x)=loga
1
1-x
,記F(x)=2f(x)+g(x)
(1)求函數(shù)F(x)的定義域D及其零點(diǎn);
(2)若關(guān)于x的方程F(x)-m=0在區(qū)間[0,1)內(nèi)有解,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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