f(x)是定義在(0,+∞),對于任意x>1都有f(x)>0,且f(
x
y
)=f(x)-f(y).
(Ⅰ)求證f(x)在定義域(0,+∞)為增函數(shù).
(Ⅱ)若f(6)=1,解不等式f(x+3)-f(
1
x
)<2.
考點:抽象函數(shù)及其應(yīng)用,奇偶性與單調(diào)性的綜合
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(Ⅰ)利用函數(shù)的單調(diào)性的定義證明即可.
(Ⅱ)先求出f(36)=2,由f(x)的定義域為(0,+∞)且在其上為增函數(shù),知x(x+3)<36,即可解得答案.
解答: 解(Ⅰ)任取x1,x2∈(0,+∞),且x1<x2,則
x2
x1
>1
,f(
x2
x1
)>0

f(
x
y
)=f(x)-f(y)
,∴f(x2)-f(x1)=f(
x2
x1
)>0

即有f(x1)<f(x2),所以f(x)在定義域(0,+∞)為增函數(shù).
(Ⅱ)∵f(6)=1,而f(6)=f(
36
6
)=f(36)-f(6)
,
∴f(36)=2f(6)=2
f(x+3)-f(
1
x
)<2
,
∵f(x)在定義域(0,+∞)為增函數(shù).
f(x(x+3))<f(36)
x>0
?
x2+3x-36<0
x>0

從而得不等式的解集為:{x|0<x<
-3+3
17
2
}
點評:本題考查函數(shù)的性質(zhì)和應(yīng)用,解題時要認真審題,仔細解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a,b,c均為正數(shù),且(
1
2
a=log2a,(
1
2
b=log 
1
2
b,2c=log 
1
2
c,則a,b,c的大小關(guān)系是(  )
A、a<b<c
B、c<b<a
C、c<a<b
D、b<a<c

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=x3-6x+5,x∈R
(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間和極值;
(2)若直線y=a與y=f(x)的圖象有三個不同的交點,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等比數(shù)列{an}的各項均為正數(shù),且2a1,
1
2
,3a2成等差數(shù)列,a2,
1
3
a3,a6成等比數(shù)列.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項公式;
(Ⅱ)已知bn=log3
1
an
,記Sn=b1+b2+…+bn,Tn=1+
1
1+
1
3
+
1
1+
1
3
+
1
6
+…+
1
1+
1
3
+
1
6
+…+
1
Sn
,求證:T2014<1013.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sin(2x+
π
6
),x∈R.
(1)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(3)若x∈[0,
π
2
],求函數(shù)f(x)的最值及其相應(yīng)的x值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)xOy中,不等式組
-1≤x≤2
0≤y≤2
表示的平面區(qū)域為W,從區(qū)域W中隨機任取一點M(x,y).
(1)若x∈R,y∈R,求|OM|≥1的概率;
(2)若x∈Z,y∈Z,求點M位于第一象限的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}中,a1=2,an+1=
4an-2
3an-1
(n∈N*)
,設(shè)bn=
3an-2
an-1

(Ⅰ)試寫出數(shù)列{bn}的前三項;
(Ⅱ)求證:數(shù)列{bn}是等比數(shù)列,并求數(shù)列{an}的通項公式an;
(Ⅲ)設(shè){an}的前n項和為Sn,求證:Sn
(n+2)•2n-1-1
2n-1
(n∈N*

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(x∈R,A>0,ω>0,|φ|<
π
2
)的部分如圖所示.
(Ⅰ)試確定函數(shù)f(x)的解析式;
(Ⅱ)將函數(shù)f(x)圖象上所有點向左平移
1
4
個單位,得到函數(shù)g(x)的圖象,求函數(shù)g(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

三角形ABC,點A(1,2),B(-1,3),C(3,-3)
(1)求三角形ABC的面積S;
(2)求邊AC上的高所在直線l的方程(化為斜截式).

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同步練習(xí)冊答案