已知全集U=R，集合A={x|
x-1
3-x
＞0}，B={x|y=
4-2x
}，則A∩B=（　�。�
A、（1，2）
B、（2，3）
C、[2，3）
D、（1，2]
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知集合A={x∈R|2x-3≥0}，集合B={x∈R|x2-3x+2＜0}，則A∩B=（　　）
A、{x|x≥
3
2
}
B、{x|
3
2
≤x＜2}
C、{x|1＜x＜2}
D、{x|
3
2
＜x＜2}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已經(jīng)集合M={-1，0，1，2，3，4，5}，N={x|x2-5x+4≥0}，則M∩N=（　�。�
A、{-1，0，1，4，5}B、{1，2，3，4}C、{-1，0，5}D、{-1，0，1，5}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知集合U=R，A={x|x≥1或x＜0}，B={x|x＞0}，則（∁uA）∩B等于（　�。�
A、{x|0≤x＜1}B、{x|0＜x＜1}C、{x|x≥1}D、{x|x＞0}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)f（x）=
4-x2
1-log2x
的定義域?yàn)椋ā　。?/div>
A、（0，2]
B、（0，2）
C、（-2，2）
D、[-2，2]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)于函數(shù)y=f（x），如果存在區(qū)間[m，n]，同時(shí)滿足下列條件：①f（x）在[m，n]是單調(diào)的；②當(dāng)定義域是[m，n]時(shí)，f（x）的值域是[2m，2n]，則稱[m，n]是該函數(shù)的“倍值區(qū)間”．若函數(shù)f（x）=
x+1
+a存在“倍值區(qū)間”，則a的取值范圍是（　�。�
A、（-
17
8
，+∞）
B、[-
17
8
，+∞）
C、（-
17
8
，-1]
D、（-
17
8
，-2]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)f（x）=e|x|cosx的部分圖象是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某購(gòu)物網(wǎng)站在2013年11月開展“全場(chǎng)6折”促銷活動(dòng)，在11日當(dāng)天購(gòu)物還可以再享受“每張訂單金額（6折后）滿300元時(shí)可減免100元”．某人在11日當(dāng)天欲購(gòu)入原價(jià)48元（單價(jià)）的商品共42件，為使花錢總數(shù)最少，他最少需要下的訂單張數(shù)為（　　）
A、1B、2C、3D、4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，可以斷定方程ex-x-2=0的一個(gè)根所在的區(qū)間是（　�。�
x-10123
ex0.3712.727.3920.09
A、（-1，0）
B、（0，1）
C、（1，2）
D、（2，3）

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同步練習(xí)冊(cè)答案