(2015秋•上海校級(jí)月考)如圖,已知矩形ABCD是圓柱O1O2的軸截面,N在上底面的圓周O2上,AC、BD相交于點(diǎn)M;

(1)求證:CN⊥平面ADN;

(2)已知圓錐MO1和圓錐MO2的側(cè)面展開(kāi)圖恰好拼成一個(gè)半徑為2的圓,直線BC與平面CAN所成角的正切值為,求異面直線AB與DN所成角的值.

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若A(-2,3),B(3,-2),C三點(diǎn)共線,則m的值為

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已知橢圓和雙曲線有公共焦點(diǎn),則雙曲線的漸近線方程是( )

A. B.

C. D.

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(2015秋•上海月考)已知二次函數(shù)f(x)=x2+x的定義域?yàn)镈恰是不等式的解集,其值域?yàn)锳,函數(shù)g(x)=x3﹣3tx+的定義域?yàn)閇0,1],值域?yàn)锽.

(1)求函數(shù)f(x)定義域?yàn)镈和值域A;

(2)是否存在負(fù)實(shí)數(shù)t,使得A⊆B成立?若存在,求負(fù)實(shí)數(shù)t的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

(3)若函數(shù)g(x)=x3﹣3tx+在定義域[0,1]上單調(diào)遞減,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.

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(2015秋•上海月考)公差不為零的等差數(shù)列{an}中,a1、a2、a5成等比數(shù)列,且該數(shù)列的前10項(xiàng)和為100.

(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;

(2)若bn=an﹣10,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆陜西省渭南市高三上第三次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2015•西安校級(jí)二模) 如圖,AB是⊙O的直徑,C、F是⊙O上的點(diǎn),AC是∠BAF的平分線,過(guò)點(diǎn)C作CD⊥AF,交AF的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D.

(1)求證:CD是⊙O的切線.

(2)過(guò)C點(diǎn)作CM⊥AB,垂足為M,求證:AM•MB=DF•DA.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆陜西省商洛市高三上第二次模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2015•四川模擬)已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn滿足S3=0,S5=﹣5,

(1)求{an}的通項(xiàng)公式;

(2)求數(shù)列{}的前n項(xiàng)和.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆寧夏石嘴山三中高三補(bǔ)習(xí)班上第三次適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2015秋•石嘴山校級(jí)月考),的夾角為120°,||=1,||=3.

(1)7;

(2)

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中,內(nèi)角的對(duì)邊長(zhǎng)分別為,已知,且,則( )

A.6 B.4 C.2 D.1

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