10.已知函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镽,且f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}+2,x∈[0,1]}\\{2-{x}^{2},x∈(-1,0)}\end{array}\right.$,f(x+1)=f(x-1),則方程f(x)=$\frac{2x+1}{x}$在區(qū)間[-3,3]上的所有實(shí)根之和為( 。
A.0B.-2C.-8D.8

分析 可判斷函數(shù)f(x)的周期為2,從而化簡(jiǎn)可得f(x)-2=$\frac{1}{x}$,作函數(shù)f(x)-2與y=$\frac{1}{x}$在[-3,3]上的圖象,從而結(jié)合圖象解得.

解答 解:∵f(x+1)=f(x-1),
∴函數(shù)f(x)的周期為2,
∵f(x)=$\frac{2x+1}{x}$,
∴f(x)-2=$\frac{1}{x}$,
∵f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}+2,x∈[0,1]}\\{2-{x}^{2},x∈(-1,0)}\end{array}\right.$,
∴f(x)-2=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2},x∈[0,1]}\\{{-x}^{2},x∈(-1,0)}\end{array}\right.$,
作函數(shù)y=f(x)-2與y=$\frac{1}{x}$在[-3,3]上的圖象如下,

易知點(diǎn)A與點(diǎn)C關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,
故方程f(x)=$\frac{2x+1}{x}$在區(qū)間[-3,3]上的所有實(shí)根之和為0,
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了數(shù)形結(jié)合的思想應(yīng)用及方程與函數(shù)的關(guān)系應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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20.已知傾斜角為45°的直線l過橢圓$\frac{{x}^{2}}{4}$+y2=1的右焦點(diǎn),則l被橢圓所截的弦長(zhǎng)是(  )
A.$\frac{2}{5}$B.$\frac{4}{5}$C.$\frac{6}{5}$D.$\frac{8}{5}$

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1.如圖,邊長(zhǎng)為a的等邊三角形ABC的中線AF與中位線DE交于點(diǎn)G,已知△A′DE(A′∉平面ABC)是△ADE繞DE旋轉(zhuǎn)過程中的一個(gè)圖形,有下列說法,不正確的是( 。
A.平面A′FG⊥平面ABC
B.BC∥平面A′DE
C.三棱錐A′-DEF的體積最大值為$\frac{1}{64}{a^3}$
D.直線DF與直線A′E有可能異面

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18.長(zhǎng)方形ABCD中,AB=2,BC=1,F(xiàn)是線段DC上一動(dòng)點(diǎn),且0<FC<1.將△AFD沿AF折起,使平面AFD⊥平面ABC,在平面ABD內(nèi)作DK⊥AB于K,設(shè)AK=t,則t的值可能為( 。
A.$\frac{4}{3}$B.$\frac{3}{4}$C.$\frac{1}{3}$D.$\frac{1}{4}$

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5.如圖,P為三棱柱ABC-A1B1C1的側(cè)棱AA1上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),若四棱錐P-BCC1B1的體積為V,則三棱柱ABC-A1B1C1的體積為$\frac{3}{2}V$(用V表示)

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15.若三點(diǎn)A(1,-5),B(a,-2),C(-2,-1)共線,則實(shí)數(shù)a的值為-$\frac{5}{4}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.命題p:?x0∈R,x0≤2的否定是( 。
A.¬p:?x∈R,x≤2B.¬p:?x∈R,x>2C.¬p:?x∈R,x>2D.¬p:?x∈R,x≤2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.如果直線y=kx-1與雙曲線x2-y2=4的右支有兩個(gè)公共點(diǎn),求k的取值范圍(  )
A.1<k<$\frac{\sqrt{5}}{2}$B.-$\frac{\sqrt{5}}{2}$<k<$\frac{\sqrt{5}}{2}$C.-$\frac{\sqrt{5}}{2}$<k<-1D.-$\frac{\sqrt{5}}{2}$<k<1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.以$A(-\sqrt{3},0)$為圓心,4為半徑作圓,$B(\sqrt{3},0)$,C為圓上任意一點(diǎn),分別連接AC,BC,過BC的中點(diǎn)N作BC的垂線,交AC于點(diǎn)M,當(dāng)點(diǎn)C在圓上運(yùn)動(dòng)時(shí),
(1)求M點(diǎn)的軌跡方程,并說明它是何種曲線;
(2)求直線y=kx+1截(1)所得曲線弦長(zhǎng)的最大值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案