(2014•福建模擬)為調(diào)查某校學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)課的人數(shù)比例,采用如下調(diào)查方法:
(1)在該校中隨機(jī)抽取100名學(xué)生,并編號(hào)為1,2,3,…,100;
(2)在箱內(nèi)放置兩個(gè)白球和三個(gè)紅球,讓抽取的100名學(xué)生分別從箱中隨機(jī)摸出一球,記住其顏色并放回;
(3)請(qǐng)下列兩類學(xué)生舉手:(ⅰ)摸到白球且號(hào)數(shù)為偶數(shù)的學(xué)生;(ⅱ)摸到紅球且不喜歡數(shù)學(xué)課的學(xué)生.
如果總共有26名學(xué)生舉手,那么用概率與統(tǒng)計(jì)的知識(shí)估計(jì),該校學(xué)生中喜歡數(shù)學(xué)課的人數(shù)比例大約是( )
A.88% B.90% C.92% D.94%
B
【解析】
試題分析:先分別計(jì)算號(hào)數(shù)為偶數(shù)的概率、摸到白球的概率、摸到紅球的概率,從而可得摸到白球且號(hào)數(shù)位偶數(shù)的學(xué)生,進(jìn)而可得摸到紅球且不喜歡數(shù)學(xué)課的學(xué)生人數(shù),由此可得結(jié)論.
【解析】
由題意,號(hào)數(shù)為偶數(shù)的概率為,摸到白球的概率為=0.4,摸到紅球的概率為1﹣0.4=0.6
那么按概率計(jì)算摸到白球且號(hào)數(shù)位偶數(shù)的學(xué)生有100×0.4=20個(gè)
一共有26學(xué)生舉手,則有6個(gè)摸到紅球且不喜歡數(shù)學(xué)課的學(xué)生,除以摸紅球的概率就是不喜歡數(shù)學(xué)課的學(xué)生6÷0.6=10
那么喜歡數(shù)學(xué)課的有90個(gè),90÷100=90%,
故選B.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年湘教版選修1-2 4.4一元線性回歸案例練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2005•上海模擬)某地2004年第一季度應(yīng)聘和招聘人數(shù)排行榜前5個(gè)行業(yè)的情況列表如下:
行業(yè)名稱 | 計(jì)算機(jī) | 機(jī)械 | 營(yíng)銷 | 物流 | 貿(mào)易 |
應(yīng)聘人數(shù) | 215830 | 200250 | 154676 | 74570 | 65280 |
行業(yè)名稱 | 計(jì)算機(jī) | 營(yíng)銷 | 機(jī)械 | 建筑 | 化工 |
招聘人數(shù) | 124620 | 102935 | 89115 | 76516 | 70436 |
根據(jù)表中的數(shù)據(jù),將各行業(yè)按就業(yè)形勢(shì)由差到好排列,其中排列正確的是( )
A.計(jì)算機(jī),營(yíng)銷,物流
B.機(jī)械,計(jì)算機(jī),化工
C.營(yíng)銷,貿(mào)易,建筑
D.機(jī)械,營(yíng)銷,建筑,化工
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年湘教版選修1-2 4.1隨機(jī)對(duì)照實(shí)驗(yàn)案例練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
下面的抽樣方法是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的是( )
A.在某年明信片銷售活動(dòng)中,規(guī)定每100萬(wàn)張為一個(gè)開(kāi)獎(jiǎng)組,通過(guò)隨機(jī)抽取的方式確定號(hào)碼的后四位為2709的為三等獎(jiǎng)
B.某車間包裝一種產(chǎn)品,在自動(dòng)包裝的傳送帶上,每隔30分鐘抽一包產(chǎn)品,稱其重量是否合格
C.某學(xué)校分別從行政人員、教師、后勤人員中抽取2人、14人、4人了解學(xué)校機(jī)構(gòu)改革的意見(jiàn)
D.用抽簽法從10件產(chǎn)品中選取3件進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年湘教版必修五 12.2數(shù)據(jù)表示和特征提取練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2014•錦州一模)為了研究一片大約一萬(wàn)株樹(shù)木的生長(zhǎng)情況,隨機(jī)測(cè)量了其中100株樹(shù)木的底部周長(zhǎng)(單位:cm),根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出的樣本頻率分布直方圖如圖,那么在這片樹(shù)木中底部周長(zhǎng)大于100cm的株樹(shù)大約中( )
A.3000 B.6000 C.7000 D.8000
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年湘教版必修五 12.2數(shù)據(jù)表示和特征提取練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2014•安徽模擬)在樣本的頻率分布直方圖中,共有11個(gè)小長(zhǎng)方形,若中間一個(gè)長(zhǎng)方形的面積等于其他十個(gè)小長(zhǎng)方形面積的和的,且樣本容量是160,則中間一組的頻數(shù)為( )
A.32 B.0.2 C.40 D.0.25
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年湘教版必修五 12.2數(shù)據(jù)表示和特征提取練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2015•株洲一模)已知樣本數(shù)據(jù)3,4,5,x,y的平均數(shù)是5,標(biāo)準(zhǔn)差是,則xy=( )
A.42 B.40 C.36 D.30
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年湘教版必修四 9.4分期付款問(wèn)題中的有關(guān)計(jì)算練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2012•廈門模擬)已知{an}是斐波那契數(shù)列,滿足a1=1,a2=1,an+2=an+1+an(n∈N*).{an}中各項(xiàng)除以4所得余數(shù)按原順序構(gòu)成的數(shù)列記為{bn},則b2012=( )
A.0 B.1 C.2 D.3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年湘教版必修三 7.4幾何問(wèn)題的代數(shù)解法練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2013•汕頭二模)過(guò)點(diǎn)A(1,2)且垂直于直線2x+y﹣5=0的直線方程為( )
A.x﹣2y+4=0 B.2x+y﹣7=0 C.x﹣2y+3=0 D.x﹣2y+5=0
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市高二上學(xué)期1月質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題13分)某食品廠定期購(gòu)買面粉,已知該廠每天需要面粉6噸,每噸面粉價(jià)格為1800元,面粉的保管費(fèi)為平均每天每6噸18元(從面粉進(jìn)廠起開(kāi)始收保管費(fèi),不足6 噸按6 噸算),購(gòu)面粉每次需要支付運(yùn)費(fèi)900元,設(shè)該廠每天購(gòu)買一次面粉。(注:該廠每次購(gòu)買的面粉都能保證使用整數(shù)天)
(Ⅰ)計(jì)算每次所購(gòu)買的面粉需支付的保管費(fèi)是多少?
(Ⅱ)試求值,使平均每天所支付總費(fèi)用最少?并計(jì)算每天最少費(fèi)用是多少?
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