(2014•錦州一模)為了研究一片大約一萬(wàn)株樹(shù)木的生長(zhǎng)情況,隨機(jī)測(cè)量了其中100株樹(shù)木的底部周長(zhǎng)(單位:cm),根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出的樣本頻率分布直方圖如圖,那么在這片樹(shù)木中底部周長(zhǎng)大于100cm的株樹(shù)大約中( )
A.3000 B.6000 C.7000 D.8000
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年湘教版選修1-2 5.1合情推理和演繹推理練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2014•棗莊一模)在實(shí)數(shù)集R中定義一種運(yùn)算“*”,對(duì)任意a,b∈R,a*b為唯一確定的實(shí)數(shù),且具有性質(zhì):
(1)對(duì)任意a∈R,a*0=a;
(2)對(duì)任意a,b∈R,a*b=ab+(a*0)+(b*0).
則函數(shù)f(x)=(ex)*的最小值為( )
A.2 B.3 C.6 D.8
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年湘教版選修1-2 4.3列聯(lián)表獨(dú)立性分析案例練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2013•文昌模擬)一臺(tái)機(jī)床有的時(shí)間加工零件A,其余時(shí)間加工零件B,加工零件A時(shí),停機(jī)的概率為,加工零件B時(shí),停機(jī)的概率是,則這臺(tái)機(jī)床停機(jī)的概率為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年湘教版選修1-2 4.1隨機(jī)對(duì)照實(shí)驗(yàn)案例練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
從10個(gè)籃球中任取一個(gè),檢驗(yàn)其質(zhì)量,則應(yīng)采用的抽樣方法為( )
A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣 B.系統(tǒng)抽樣 C.分層抽樣 D.放回抽樣
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年湘教版選修1-2 4.1隨機(jī)對(duì)照實(shí)驗(yàn)案例練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2009•東城區(qū)二模)在100個(gè)零件中,有一級(jí)品20個(gè),二級(jí)品30個(gè),三級(jí)品50個(gè),從中抽取20個(gè)作為樣本,有以下三種抽樣方法:
①采用隨機(jī)抽樣法,將零件編號(hào)為00,01,…,99,抽簽取出20個(gè);
②采用系統(tǒng)抽樣法,將所有零件分成20組,每組5個(gè),然后每組隨機(jī)抽取1個(gè);
③采用分層抽樣法,從一級(jí)品中隨機(jī)抽取4個(gè),從二級(jí)品中隨機(jī)抽取6個(gè),從三級(jí)品中隨機(jī)抽取10個(gè).
則下述判斷中正確的是( )
A.不論采用何種抽樣方法,這100個(gè)零件中每個(gè)被抽到的可能性均為
B.①、②兩種抽樣方法,這100個(gè)零件中每個(gè)被抽到的可能性均為;③并非如此
C.①、③兩種抽樣方法,這100個(gè)零件中每個(gè)被抽到的可能性均為;②并非如此
D.采用不同的抽樣方法,這100個(gè)零件中每個(gè)被抽到的可能性是各不相同的
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年湘教版必修五 12.2數(shù)據(jù)表示和特征提取練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2014•長(zhǎng)安區(qū)三模)某學(xué)校組織學(xué)生參加英語(yǔ)測(cè)試,成績(jī)的頻率分布直方圖如圖,數(shù)據(jù)的分組依次為[20,40),[40,60),[60,80),[80,100],若低于60分的人數(shù)是15人,則該班的學(xué)生人數(shù)是( )
A.45 B.50 C.55 D.60
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年湘教版必修五 12.2數(shù)據(jù)表示和特征提取練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2014•福建模擬)為調(diào)查某校學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)課的人數(shù)比例,采用如下調(diào)查方法:
(1)在該校中隨機(jī)抽取100名學(xué)生,并編號(hào)為1,2,3,…,100;
(2)在箱內(nèi)放置兩個(gè)白球和三個(gè)紅球,讓抽取的100名學(xué)生分別從箱中隨機(jī)摸出一球,記住其顏色并放回;
(3)請(qǐng)下列兩類學(xué)生舉手:(。┟桨浊蚯姨(hào)數(shù)為偶數(shù)的學(xué)生;(ⅱ)摸到紅球且不喜歡數(shù)學(xué)課的學(xué)生.
如果總共有26名學(xué)生舉手,那么用概率與統(tǒng)計(jì)的知識(shí)估計(jì),該校學(xué)生中喜歡數(shù)學(xué)課的人數(shù)比例大約是( )
A.88% B.90% C.92% D.94%
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:[同步]2014年湘教版必修四 9.4分期付款問(wèn)題中的有關(guān)計(jì)算練習(xí)卷(解析版) 題型:?????
(2011•江西模擬)給出若干數(shù)字按下圖所示排成倒三角形,其中第一行各數(shù)依次是1,2,3,…,2011,從第二行起每個(gè)數(shù)分別等于上一行左、右兩數(shù)之和,最后一行只有一個(gè)數(shù)M,則這個(gè)數(shù)M是( )
A.2012×22009 B.2011×22010 C.2010×22011 D.2010×22007
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山西省大同市高二上學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若直線與曲線有且只有兩個(gè)公共點(diǎn),則的取值范圍是
A. B. C. D.
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