某市生產(chǎn)總值連續(xù)兩年持續(xù)增加,第一年的增長率為p,第二年的增長率為q,則該市這兩年生產(chǎn)總值的年平均增長率為( )
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù)f(x)=(m2-m-1)x-5m-3是冪函數(shù),且在區(qū)間(0,+∞)上是增函數(shù),則m的值為( )
A.2 B.-1
C.2或-1 D.0或-1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
設(shè)函數(shù)f(x)=|logax|(0<a<1)的定義域為[m,n](m<n),值域為[0,1].若n-m的最小值為,則實數(shù)a的值為( )
A. B.或C. D.或
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某公司招聘員工,面試對象人數(shù)按擬錄用人數(shù)分段計算,計算公式為y=其中x代表擬錄用人數(shù),y代表面試對象人數(shù).若面試對象人數(shù)為60,則該公司擬錄用人數(shù)為( )
A.15 B.40
C.25 D.70
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
有一種樹木栽植5年后可成材,在栽植的5年內(nèi),每年增長20%,如果不砍伐,從第6年起到第10年,每年增長10%.現(xiàn)有兩種砍伐方案:
甲方案:栽植5年后不砍伐,等到10年后砍伐.
乙方案:栽植5年后砍伐一次,經(jīng)過5年再砍伐一次.
請計算后回答:10年后哪一個方案可以得到較多的木材?(不考慮其他成本)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知定義在R上的函數(shù)f(x),其導(dǎo)函數(shù)f′(x)的大致圖像如圖K141所示,則下列敘述正確的是( )
圖K141
A.f(b)>f(c)>f(d) B.f(b)>f(a)>f(e)
C.f(c)>f(b)>f(a) D.f(c)>f(e)>f(d)
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