13.已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c和一次函數(shù)g(x)=-bx,其中a,b,c∈R且滿足a>b>c,f(1)=0.
(Ⅰ)證明:函數(shù)f(x)與g(x)的圖象交于不同的兩點(diǎn);
(Ⅱ)若函數(shù)F(x)=f(x)-g(x)在[2,3]上的最小值為9,最大值為21,試求a,b的值.

分析 (I)由已知中二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c和一次函數(shù)g(x)=-bx,分別求出a>0,c<0,易根據(jù)二次方程根的個(gè)數(shù)及△的關(guān)系,得到答案.
(II)由題意可得F(x)=ax2+2bx+c,我們可根據(jù)二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值求法,結(jié)合函數(shù)F(x)在[2,3]上的最小值是9,最大值為21,構(gòu)造關(guān)于a,b的方程,解方程即可求出答案.

解答 證明:(Ⅰ)由已知f(1)=0,得:a+b+c=0,
而a>b>c,
∴a>0,c<0,∴ac<0,
∴△=4b2-4ac>0;
因此函數(shù)f(x)與g(x)圖象交于不同的兩點(diǎn);
解:(Ⅱ)由題意知,F(xiàn)(x)=ax2+2bx+c
∴函數(shù)F(x)的圖象的對(duì)稱軸方程為x=-$\frac{a}$,又∵a+b+c=0
∴x=$\frac{a+c}{a}$=1+$\frac{c}{a}$<1(8分)
又a>0
∴F(x)在[2,3]單增
∴$\left\{\begin{array}{l}{f(2)=9}\\{f(3)=21}\end{array}\right.$,(10分)
即 $\left\{\begin{array}{l}{3a+3b=9}\\{8a+5b=21}\end{array}\right.$,
∴$\left\{\begin{array}{l}{a=2}\\{b=1}\end{array}\right.$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是二次函數(shù)圖象與性質(zhì),二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值,熟練掌握二次函數(shù)的圖象與性質(zhì),是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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17.已知集合A={-4,a,a2},B={a+4,-a,4},求適合下列條件的a值:
(1)4∈A∩B;
(2){4}=A∩B.

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18.函數(shù)f(x)=2loga(x-2)+3(a>0,a≠1)恒過定點(diǎn)的坐標(biāo)為(3,3).

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1.已知圓C經(jīng)過點(diǎn)(1,-1),且圓心為C(2,0).
(Ⅰ)求圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)求直線l:4x+3y-13=0被圓C截得的弦長(zhǎng);
(Ⅲ)過點(diǎn)P(0,-$\sqrt{2}$)作圓C的兩條切線,切點(diǎn)分別是A,B,求直線AB的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.已知函數(shù)f(x)=2cosx(sinx+cosx).
(Ⅰ)求f($\frac{3π}{4}$);
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)的最小正周期及單調(diào)遞增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.某校為了解學(xué)生一次考試后數(shù)學(xué)、物理兩個(gè)科目的成績(jī)情況,從中隨機(jī)抽取了25位考生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.25位考生的數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)統(tǒng)計(jì)在莖葉圖中,物理成績(jī)?nèi)缦拢?br />90    71    64     66   72   39    49   46    55    56   85    52    6l
80    66    67    78    70   51    65   42    73    77   58     67

(Ⅰ)請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)在答題卡的莖葉圖中完成物理成績(jī)統(tǒng)計(jì);
(Ⅱ)請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)在答題卡上完成數(shù)學(xué)成績(jī)的頻數(shù)分布表及數(shù)學(xué)成績(jī)的頻率分布直方圖;
數(shù)學(xué)成績(jī)分組[50,60﹚[60,70﹚[70,80﹚[80,90﹚[90,100﹚[100,110﹚[110,120]
頻數(shù)       

(Ⅲ)設(shè)上述樣本中第i位考生的數(shù)學(xué)、物理成績(jī)分別為xi,yi(i=1,2,3,…,25).通過對(duì)
樣本數(shù)據(jù)進(jìn)行初步處理發(fā)現(xiàn):數(shù)學(xué)、物理成績(jī)具有線性相關(guān)關(guān)系,得到:
$\overline{x}$=$\frac{1}{25}$$\sum_{i=1}^{25}$xi=86,$\overline{y}$=$\frac{1}{25}$$\sum_{i=1}^{25}$yi=64,$\sum_{i=1}^{25}$(xi-$\overline{x}$)(yi-$\overline{y}$)=4698,$\sum_{i=1}^{25}$(xi-$\overline{x}$)2=5524,$\frac{4698}{5524}$≈0.85.
求y關(guān)于x的線性回歸方程,并據(jù)此預(yù)測(cè)當(dāng)某考生的數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)?00分時(shí),該考生的物理成績(jī)(精確到1分).
附:回歸直線方程的斜率和截距的最小二乘估計(jì)公式分別為:$\widehat$=$\frac{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})({y}_{i}-\overline{y})}{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})^{2}}$,$\widehat{a}$=$\overline{y}$-$\widehat\overline{x}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.兩條直線y=x+2a,y=2x+a的交點(diǎn)P在圓(x-1)2+(y-1)2=4的內(nèi)部,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A.(-$\frac{1}{5}$,1)B.(-∞,-$\frac{1}{5}$)∪(1,+∞)C.[-$\frac{1}{5}$,1)D.(-∞,-$\frac{1}{5}$]∪[1,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.如圖,在棱長(zhǎng)為a的正方體ABCD-A1B1C1D1中,點(diǎn)P為體對(duì)角線的中點(diǎn).若△PAC的正視圖的最高點(diǎn)與側(cè)視圖的每一個(gè)頂點(diǎn)相連所得的幾何體的體積為V1,正方體外接球的體積為V2,則$\frac{{V}_{1}}{{V}_{2}}$的值為(  )
A.$\frac{1}{4π}$B.$\frac{\sqrt{3}}{4π}$C.$\frac{\sqrt{3}}{36π}$D.$\frac{\sqrt{6}}{36π}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知函數(shù)f(x)=x3+(1-a)x2-a(a+2)x+b(a,b∈R),
(1)若函數(shù)f(x)的圖象過原點(diǎn),且在原點(diǎn)處的切線的斜率為-3,求a,b的值;
(2)若曲線f(x)存在兩條垂直于直線x=-1的切線,求a的取值范圍.

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